農(nóng)村中小學(xué)素質(zhì)教育——課程與教學(xué)論的視角(曹俊軍)
- 所屬分類：
教師成長(zhǎng)/..
- 作者：
曹俊軍 著
- 出版社：
華中科技大學(xué)出版社
- ISBN：9787560972244
- 出版日期：2012-2-1
-
原價(jià)：
￥30.00元
現(xiàn)價(jià)：￥24.90元
-
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圖書簡(jiǎn)介
本書系湖南省普通高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地-湖南科技大學(xué)農(nóng)村教育改革與發(fā)展研究基地成果、湖南省教育廳資助項(xiàng)目（10k020）成果。本書的出版，不僅有利于農(nóng)村中小學(xué)進(jìn)一步全面扎實(shí)穩(wěn)步地推進(jìn)和深化素質(zhì)教育，也有利于促進(jìn)農(nóng)村教育事業(yè)的快速發(fā)展，從而縮小城鄉(xiāng)教育差距，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育均衡與和諧發(fā)展。
目錄
我國(guó)農(nóng)村中小學(xué)全面推進(jìn)和深化素質(zhì)教育必須緊扣課程與教學(xué)改革這一核心環(huán)節(jié)。離開課程與教學(xué)實(shí)踐，農(nóng)村中小學(xué)素質(zhì)教育必然落空。本書立足于當(dāng)代素質(zhì)教育理論和農(nóng)村教育研究的最新成果，針對(duì)當(dāng)下農(nóng)村中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的成敗得失，從課程與教學(xué)論視角在理論與實(shí)踐相結(jié)合的層面上對(duì)農(nóng)村中小學(xué)素質(zhì)教育予以深入解讀，揭示其內(nèi)涵、精髓、價(jià)值及操作要點(diǎn)，不僅有利于農(nóng)村中小學(xué)進(jìn)一步全面扎實(shí)穩(wěn)步地推進(jìn)和深化素質(zhì)教育，也有利于促進(jìn)農(nóng)村教育事業(yè)的快速發(fā)展，從而縮小城鄉(xiāng)教育差距，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育均衡與和諧發(fā)展。同時(shí)深刻反思了農(nóng)村中小學(xué)素質(zhì)教育中存在的問題，在深入闡釋了素質(zhì)教育的本真涵義的基礎(chǔ)上，科學(xué)開發(fā)了一整套高效能的素質(zhì)教育實(shí)施策略。全書由“理論闡釋”和“實(shí)踐操作”兩大板塊構(gòu)成，后者是主體部分。“理論闡釋”部分從多重視野系統(tǒng)闡釋了素質(zhì)教育的內(nèi)涵和基本精神，視野開闊，學(xué)術(shù)性強(qiáng)。“實(shí)踐操作”部分著力于將抽象的素質(zhì)教育理論具體化為可操作的課程與教學(xué)策略，內(nèi)容豐富，精煉有效。整體上看，兩部分相輔相成，相映成趣。
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