誰是最具成長(zhǎng)力教師/中原教育崛起叢書
- 所屬分類：
教師成長(zhǎng)/..
- 作者：
教育時(shí)報(bào)社 編著
- 出版社：
教育科學(xué)出版社
- ISBN：9787504161239
- 出版日期：2011-12-1
-
原價(jià)：
￥25.00元
現(xiàn)價(jià)：￥22.00元
-
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圖書簡(jiǎn)介
本書主要分為：教師專業(yè)成長(zhǎng)研究報(bào)告；“最具成長(zhǎng)力教師”媒體記錄；教育名家談教師成長(zhǎng)幾部分，主要內(nèi)容包括：教師專業(yè)發(fā)展的可行途徑、教師專業(yè)發(fā)展的主要階段、教師專業(yè)發(fā)展的核心品質(zhì)等。
目錄
序一
生命因你而動(dòng)聽
序二
從今天起，做一個(gè)幸福的人
教師專業(yè)成長(zhǎng)研究報(bào)告
教師專業(yè)發(fā)展的可行途徑
教師專業(yè)發(fā)展的主要階段
教師專業(yè)發(fā)展的核心品質(zhì)
“最具成長(zhǎng)力教師”媒體記錄
范通戰(zhàn)：歸真教育的實(shí)踐者
李慧香：在鄉(xiāng)土氣息里成長(zhǎng)
侯長(zhǎng)纓：來，跟我踏上幸福之旅
武艷艷：十年的歷練與堅(jiān)守
卞洪建：“管理語文”的理念和行動(dòng)
張存敬：沒有失敗，只有暫時(shí)不成功
顧宇燕：為語文課堂擎一盞詩意的燈
趙 渝：來自心靈深處的語文味
李保國(guó)：讓學(xué)生陶醉于生物課堂
袁景立：做一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師
何丹龍：一位教師的成長(zhǎng)DNA
劉本舉：成長(zhǎng)就是不斷追尋存在的意義
韓素靜：語文教師要有一顆“文學(xué)心”
劉娟娟：快樂著語文的快樂
張占營(yíng)：那年春天，教育人生再次起程
姜峰基：學(xué)科有邊界，學(xué)習(xí)無邊界
毛廣文：成為社會(huì)悅納的人
劉忠偉：生命在堅(jiān)守中綻放
王艷梅：學(xué)習(xí)力是第一生產(chǎn)力
宋 君：我走過幸福的三個(gè)五年
庫亞鴿：像南瓜一樣默默成長(zhǎng)
李進(jìn)有：名校里的“牛師”
張 潔：做極具感召力的教師
孫曉娜：給未來成長(zhǎng)的力量
胡 靜：我要成為最佳的我
付以華：“童畫”世界的追夢(mèng)人
姚俊松：日臻成熟的理想主義者
趙新亞：美麗著數(shù)學(xué)的美麗
趙莉莉：給學(xué)生一間潤(rùn)澤的教室
張文娟：上有意思的政治課
趙 惠：你是這樣的人
教育名家談教師成長(zhǎng)
肖川：教師應(yīng)有積極的心態(tài)
劉鐵芳：偉大的教育者都是偉大的讀書者
高萬祥：做中國(guó)最好的教師
武鳳霞：讓生命在行走中綻放
劉良華：教師的三項(xiàng)修煉
魏 勇：用課堂教學(xué)回答錢學(xué)森之問
薛瑞萍：老師，請(qǐng)讀起來
余映潮：我的發(fā)展觀
陳大偉：教師成長(zhǎng)最重要的能力就是思想力
韓 軍：把你的生命折疊次
孟素琴：如何突破專業(yè)發(fā)展的瓶頸
張文質(zhì)：教師怎樣走才會(huì)成功
后記
這一尊獎(jiǎng)杯，頒給未來
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