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圖書簡介

　　理論講解深入淺出

　　案例分析生動到位

　　視角獨特，觀點新穎

目錄

　　打鐵還須自身硬！優(yōu)秀的老師才能培養(yǎng)優(yōu)秀的學生。和其他任何職業(yè)一樣，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平是任何一個專業(yè)工作者的追求。趙希斌的這本《優(yōu)秀教師的四項核心素質(zhì)》從四個方面闡釋了教師應具備的核心素質(zhì)與技能：正確的教育價值觀——一切教育教學行為的驅動；良好的個人素質(zhì)——為人師表的前提；深厚的專業(yè)素養(yǎng)——教育教學行為的基礎；高效的課堂教學能力——教育教學的歸宿。作者沒有采取“說理”的方式，而是運用大量的案例，結合教師實際面臨的挑戰(zhàn)和壓力，以幫助老師解決問題，乃至從教學中獲得成就感和幸福感的角度說明了教師應具備怎樣的素質(zhì)與技能。

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