浙江農林大學碩士研究生專業介紹：095400林業(專業學位)

專業介紹來源：浙江農林大學 2024-01-18　相關院校：浙江農林大學

095400林業(專業學位)

林業專業學位碩士點由林學學科支撐建設。浙江農林大學林學學科始建于1958年，2011年被列為浙江省重中之重學科，2016年被列為浙江省一流學科(A類)和國家林業和草原局重點學科，2017年被列為浙江省重點建設高校優勢特色學科。該學科于2003年獲得碩士學位授予權，2012年獲得博士學位授予權，擁有林學一級學科博士后流動站。

學科現有成員近200人，其中正高占40%，副高占35%，博士比例達91%。擁有國家杰青、教育部“長江學者”特聘教授等國家級人才12人。學科堅持以亞熱帶區域林業產業體系和生態體系建設關鍵問題為導向，圍繞竹林、特色經濟林、珍貴用材樹種等開展新品種選育、高產高效經營管理、生態功能評價等應用基礎研究和實用技術開發，下設林業生態工程、林木遺傳育種、智慧林業、森林培育、森林保護、植物資源與利用6個方向;在竹林、特色經濟林、南方珍貴樹種等的品種選育與品質調控，林業重大有害生物防控理論和技術研發和和區域森林生態系統修復等領域形成了明顯的特色與優勢。

學科建有國家重點實驗室、國家工程實驗室、“111”引智基地、國家級林學本科實驗教學示范中心和國家級天目山校外實踐教育基地，建有24個省部級教學科研平臺。近年來，承擔國家級科研項目81項，省部級科研項目188項，科研項目到賬經費3.85億元;發表學術論文960余篇，其中SCI/EI收錄論文314篇;主持獲國家科學技術進步獎二等獎2項、省部級科學技術一等獎6項。林學專業為國家一流專業和國家“拔尖創新型”卓越農林人才教育培養計劃改革試點專業，建成國家一流課程4門，主持獲國家教學成果獎一等獎1項、二等獎1項、省教學成果一等獎2項。人才培養與科學研究為浙江林業產值連續位居全國前列做出了積極貢獻。

學科以“綠水青山就是金山銀山”重要思想為指導，以服務“兩美浙江”和“森林浙江”建設為目標，實施科技特派員制度，推廣新技術、新品種、新模式，創建了“碳匯綠祖國”特色品牌，助力“一帶一路”建設，為亞、非、拉竹子分布區竹林碳匯項目開發和產業發展貢獻“中國智慧”;形成了“一根科技竹”，打造了“綠水青山就是金山銀山”的浙江樣板;結出了“兩顆富民果”，創建了山區精準扶貧的浙江經驗。學科團隊長期致力于開展科技扶貧工作，經濟林團隊獲得“中國最美科技人”稱號，人民日報、中央電視臺等做了專題報道;鐵皮石斛團隊打造的“一株仙草的扶貧傳奇”，列入了科技部20個重點扶貧案例;獲全國科技助力精準扶貧工作表彰;被授予“2019中國全面小康十大杰出貢獻人物”，為“綠水青山就是金山銀山”提供了強烈的技術支撐和人才保障。

林業(智慧林業方向)(095400)

由林學學科支撐建設。林學學科始建于1958 年，2011 年被列為浙江省重中之重學科，2015 年被列為浙江省一流學科(A 類)和國家林業局重點學科。該學科于2003 年獲得碩士學位授予權，2018 年獲得博士學位授予權，擁有林學一級學科博士后流動站。學位點建有省部共建亞熱帶森林培育國家重點實驗室、亞熱帶森林資源培育與高效利用學科創新基地(國家“111”計劃)2 個國家級科研平臺;建有國家林業和草原局竹林碳匯工程技術中心，國家林業和草原局竹林碳匯智能監測與智慧管理研究科技創新團隊，浙江省森林生態系統碳循環與固碳減排重點實驗室，浙江省林業智能監測與信息技術研究重點實驗室，浙江省竹資源與高效利用協同創新中心等5個省級平臺;擁有教育部全國高校黃大年式教師團隊-林業碳匯教師團隊。智慧林業方向圍繞森林經營新方法理論、森林資源新監測技術、生態功能新評價方法、森林規劃管理新智慧模式等方向，利用無人機、激光雷達、衛星遙感、GIS、GPS、物聯網和移動互聯等信息技術，及地理空間基礎數據，構建森林資源及其環境大數據立體、快速、智能監測系統，采用云計算、智能學習方法，通過多源異構數據整合、深度挖掘森林資源龐大而復雜的信息，智能化監測森林資源時空分布特征，可視化感知森林環境變化、森林生長動態和碳匯等功能，綜合評價預測森林資源及生態環境演變規律，精準提升森林質量，最終實現森林資源及其環境智慧化管理。