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法律碩士專業(yè)學(xué)位是以培養(yǎng)應(yīng)用型法律人才為目標(biāo),具有特定法律職業(yè)背景的專業(yè)學(xué)位,主要為立法、司法、行政執(zhí)法、法律服務(wù)與監(jiān)督以及公司企業(yè)、經(jīng)濟(jì)管理、社會(huì)管理等實(shí)務(wù)部門培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑦m應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)和社會(huì)主義法治建設(shè)需要的高層次復(fù)合型、應(yīng)用型法律人才和管理人才。該學(xué)位獲得者應(yīng)深刻把握社會(huì)主義法治理念和法律職業(yè)倫理原則,恪守法律職業(yè)道德規(guī)范;掌握法學(xué)基本原理,具備法律職業(yè)所要求的法律知識(shí)、法律語言、法律思維、法律方法和職業(yè)技能;能夠綜合運(yùn)用法律、經(jīng)濟(jì)、管理、科技、外語、計(jì)算機(jī)等方面的專業(yè)知識(shí),獨(dú)立從事法律實(shí)務(wù)工作和有關(guān)管理工作。
培養(yǎng)特色:我校攻讀法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生的教學(xué)內(nèi)容、培養(yǎng)模式和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等更突出法律職業(yè)的要求,注重學(xué)術(shù)性和職業(yè)性的緊密結(jié)合。本專業(yè)依托并整合中國地質(zhì)大學(xué)居國內(nèi)領(lǐng)先水平的資源、環(huán)境、管理學(xué)科豐厚資源;遵循專業(yè)性教學(xué)、專題性授課、自主性選課、互動(dòng)性研討的原則和要求;結(jié)合工作實(shí)踐中的疑難案例,采取師生互動(dòng)式討論教學(xué)為主;重視從實(shí)踐中提煉理論,著重法律職業(yè)能力的訓(xùn)練,強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)和硬技術(shù)的培養(yǎng),為社會(huì)培養(yǎng)高端法律應(yīng)用人才。
培養(yǎng)方向:我校法律碩士專業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)方案根據(jù)2009年全國法律碩士教育指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)性培養(yǎng)方案確定,開設(shè)環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)、憲法學(xué)與行政法學(xué)、民商法學(xué)三個(gè)研究方向。
課程設(shè)置:課程設(shè)置分為必修課和選修課兩部分。必修課11門,法律英語、中國特色社會(huì)主義理論、法理學(xué)專題、中國法制史專題、行政法專題、憲法專題、民法學(xué)專題、刑法學(xué)專題、刑事訴訟法專題、民事訴訟法專題、國際法專題、經(jīng)濟(jì)法等法學(xué)核心主干課程。同時(shí),開設(shè)供學(xué)生自由選擇的選修課,其中既有理論性較強(qiáng)的專業(yè)課,亦有實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的案例討論課;既有大量的部門法專業(yè)課,也有綜合性、研討型的課程;既有傳統(tǒng)的法律專業(yè)課,也有最新的前沿課程。
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