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對報考環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)的廣大考生而言,除了政治、英語、數(shù)學(xué)三門公共課之外,對最終成績舉足輕重的專業(yè)課的復(fù)習(xí)同樣是“先下手為強(qiáng)”。基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí),顧名思義,以夯實基礎(chǔ)知識、掌握基本解題方法為重。
一、階段復(fù)習(xí)目標(biāo)
基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)一般情況下時間安排在從開始復(fù)習(xí)到暑假7月份左右,此階段的主要復(fù)習(xí)目標(biāo)可以概括為:了解目標(biāo)院校環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)的基本信息,專業(yè)課的指定參考書目以及考查范圍及要求,對考試情況有初步認(rèn)識;系統(tǒng)梳理教材當(dāng)中的考查知識點(diǎn),對專業(yè)課進(jìn)行深入理解,對各章節(jié)的知識體系產(chǎn)生較為清晰、條理分明的認(rèn)知。
二、復(fù)習(xí)教材
1.院校指定參考書目:在院校專業(yè)課考試指定參考書目的情況下,基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)完全針對參考書目進(jìn)行。專業(yè)課考查一本參考書目的,按照時間安排進(jìn)行學(xué)習(xí)即可;專業(yè)課考查兩本以及兩本以上參考書目的,時間分配是關(guān)鍵,建議2012年的考研學(xué)生可以根據(jù)自己的實際學(xué)習(xí)情況合理分配時間,務(wù)必在基礎(chǔ)階段完成指定參考書目的學(xué)習(xí)。
2.院校未指定參考書目:在院校未指定參考書目的情況下,學(xué)生則需要通過其他途徑去進(jìn)行參考書目的選擇及學(xué)習(xí)。第一種途徑:學(xué)生可以和目標(biāo)院校目標(biāo)專業(yè)的師兄師姐聯(lián)系,咨詢相關(guān)專業(yè)課參考書目的問題,在前輩的指導(dǎo)下進(jìn)行專業(yè)課的學(xué)習(xí)。第二種途徑:對不同院校相同專業(yè)課的指定參考書目以及不同方向的經(jīng)典參考書目分析,確定學(xué)習(xí)用書,進(jìn)行專業(yè)課的學(xué)習(xí)。
三、參考書的閱讀方法
1.目錄法:先通讀各本參考書的目錄,對于知識體系有著初步了解,了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu),然后再去深入研讀書的內(nèi)容。
2.體系法:為自己所學(xué)的知識建立起框架,否則知識內(nèi)容浩繁,容易遺忘,最好能夠閉上眼睛的時候,眼前出現(xiàn)完整的知識體系。
3.問題法:將自己所學(xué)的知識總結(jié)成問題寫出來,每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識要點(diǎn)都能夠整理成問題。
四、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)注意要點(diǎn)
1.時間的安排
學(xué)生在進(jìn)行基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)中首先面臨的就是時間分配問題,專業(yè)課幾本參考書目之間的時間分配、公共課與專業(yè)課之間的時間分配。第一次參加考研的同學(xué)可能在復(fù)習(xí)過程中沒有經(jīng)驗,按照自己的喜好及想法進(jìn)行學(xué)習(xí),到7月份才發(fā)現(xiàn)自己的復(fù)習(xí)目標(biāo)沒有實現(xiàn),心里會產(chǎn)生焦急的心理,從而影響后面的復(fù)習(xí),造成嚴(yán)重的后果。如何分配時間呢?其實對于時間的分配在網(wǎng)上有眾多考研前輩的經(jīng)驗可以借鑒,建議2012年的考生要在借鑒前輩經(jīng)驗的同時結(jié)合自己的實際情況制定學(xué)習(xí)計劃,按照學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行復(fù)習(xí)。并且要時時檢驗自己的計劃,以便隨時調(diào)整。
2.知識的學(xué)習(xí)
從知識掌握的微觀角度而言,基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)當(dāng)全面、細(xì)致,對指定參考書目進(jìn)行深入的理解、掌握,腳踏實地夯實基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)時可結(jié)合自身學(xué)習(xí)掌握的情況,對書中做重點(diǎn)要求以及自己掌握較為薄弱的知識內(nèi)容上多下工夫,以求將重點(diǎn)、難點(diǎn)一網(wǎng)打盡。要注意在基礎(chǔ)階段力求將參考書目復(fù)習(xí)一遍,無論重點(diǎn)非重點(diǎn),本階段學(xué)習(xí)重在理解,不需強(qiáng)制記憶,但一定要全面,每本書每章節(jié)看完后最好自己能閉上書后列一個提綱,以此回憶內(nèi)容梗概,也方便以后看著提綱進(jìn)行提醒式記憶。
建議大家基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)對復(fù)習(xí)全程的整體效果起著至關(guān)重要的作用,因此正確的復(fù)習(xí)方法是最終成功的必要保證!祝同學(xué)們復(fù)習(xí)順利!
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