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A組測試·你是否?
A1.平時學習工作狀態:靈感只在截止期迸發,手速只在deadline蘇醒。
是:1否:-1不好說:0
A2.平時的生活狀態:間接性躊躇滿志,持續性混吃等死。
是:1否:-1不好說:0
A3.反智主義先鋒,早掙錢才是正事,讀書?嘴上說不要,身體很無奈,但內心是拒絕的。
是:1否:-1不好說:0
A4.夢想在別處,除了父母鄉親的殷殷期望,找不到其他理由讀研。
是:1否:-1不好說:0
A5.你不是真正的快樂,讀研只是你逃避工作的保護色。
是:1否:-1不好說:0
A組得分(-5—5):_________
B組測試·你是否?
B1.敢于直面實驗室、田野調查、教室、食堂、宿舍五點一線且絕對規律的生活。
是:1否:-1不好說:0
B2.有信心兼職“碼子民工”、“編代碼狗”、“文獻翻譯器”及“PPT報告批量生產者”。
是:1否:-1不好說:0
B3.隨時承受一定風險:諸如作為物理與天文學院研究生研究了一顆小行星,畢業那一年被撞碎了、或者作為生命科學學院研究生培育了一顆黃花菜,唯一的一株被游客摘走了。
是:1否:-1不好說:0
B4.大學本科期間還沒掛過科、還沒追過學長/姐、還沒過計算機二級、還沒轉正為黨員、還沒成為“別人家的孩子”。
是:1否:-1不好說:0
B5.學而不已,闔棺乃止。世界那么大,還想去看看,圖書館那么大,還想再讀讀。
是:1否:-1不好說:0
B組得分(-5—5):_________
計算方式
用“A組得分“減去“B組得分”
分數越高,你越不適合讀研
分數越低,你越適合讀研
算不出分數者,可立即死了讀研這條心
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