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2011年考研已塵埃落定,新年之初,心理學考研落下帷幕,辛苦一年的考生終于可以稍事休息,但這場考試為我們帶來什么,有哪些啟示,需要我們在接下來哪些工作,
剛剛結束的心理學考研統考中,相信多數考生定是一笑解千愁,畢竟其中100%是在我們文都輔導班里反復強調過的重中之重。縱觀 07,08,09,10,11統考考題,今年可以說是成熟的一年,基本上達到了預期的考察目標,雖然沒有達到此題一出,舉座皆驚的地步,但也可以說這是一份測量學指標契合優良的試卷,在這份彌足珍貴的試卷中,我們得到什么?
1心理學統考,永遠是基礎最關鍵,能力是制勝。
這可以說是我們教指委下屬的出題專家組出題的永遠不變的主旋律,對于今年部分考研班考前瘋狂押偏題怪題,之前我們就表示對這些同學的擔心和警告,更有甚者竟然考前讓考生背誦ACT模型等偏僻知識點,我們早就說過,這些知識點不是不重要,但卻不適合作為考研試題,須知ACT這樣一個知識點是我們AI的核心理論,研究這樣一個理論至少在十年以上,妄想在幾個小時內,考核學生,不現實更不科學。
考研,尤其是心理學統考,基礎會占到80-88%左右,這樣對于一個考取非重點院校的考生是完全夠用的,就今年而言,如果考生能夠在我們的指導下吃透這些基礎,考一個220分左右的成績是完全不在話下的。
2 基礎最重要,思想能力也有體現。
今年的題可以說是歷年來出題較為可圈可點的一次,不僅在主線上有所體現,各個我們強調的能力上的考核也有不少的著墨,比如普心的考核一定會著力于我們的實際生活,這樣的主線就很多的體現在我們的試卷中,另外其中不乏一些和我們當前研究熱點結合的考題比如“天空出現朝霞,就會下雨;天空出現晚霞,就會放晴。人們由此得出“朝霞不出門,晚霞行千里”的結論。這主要體現的思維特征是”這就是以一個較新的面孔來包裝我們的知識點,如果大家對思維一章熟悉,應該會知道這是思維四大特征;注意一章,這也是我們上課是反復提到的,普心的許多試題落在了這里,這和我們考前預測的完全吻合,這些題目較為基礎,可以說這些都是考生應該努力沖擊全分的題目。發展也是沿用我們較為傳統的思路,主要是考察基本理論和實際的啟示?梢哉f最后一個大題是沒有太大難度的,大部分同學都可以拿到80%以上的分數,甚至全分。統計和測量考察的相對基礎卻是緊扣要點,備考中,最讓大家頭疼也就是這兩門課,偏向于數理的統計尤其使大多數三跨考生忘而卻步,在這里,我們一直告誡考生千萬不要一頭扎進公式的汪洋大海,而要著重理解掌握統計的思想,統計的理論內核,這才是致勝之道。
比如1.初級視覺區、初級聽覺區、軀體感覺區、言語運動區,在大腦皮層的部位依次是()
A。頂葉,額葉,顳葉,枕葉,
B。頂,枕,顳葉,額葉
C。枕,額,頂,顳葉
D。枕,顳葉,頂,額 這題在普心中反復提到過,而且為大家總結過,視枕聽顳。
再比如,甜蜜的嗓音、溫暖的色彩這種感覺現象是()
A適應
B對比
C后像
D聯覺 關于聯覺在07大綱樣題中提到也曾幫大家總結過。
再比如,故地重游往往令人觸景生情,回憶起許多在其他情況下不太容易想起的?,能解釋此現象的是()
A層次網絡模型
B逆行性遺忘
C編碼特異性原理
D激活擴散模型 這道題首先先想好這是記憶的題然后排除AD,這是特定情景所以選C.
再比如,小明在游戲中把凳子當馬騎,這種活動反應的想象功能是()
A再造
B補充
C替代
D預見 想象功能只有再造。A
3具體真題解析,五個簡答和論述前兩道都曾以全文或類似的情況出現在考研沖刺班講義題集中,最后的大題考察的形式和類型在沖刺和強化班以7個模板的形式反復提及。
5個簡答題,涉及1個普通心理學知識點;教育心理學2個知識點;1個發展心理學與統計結合知識點;1個心理測量的知識點。其中,第76題“簡述時間知覺的內容,并說明其影響因素。”,第78題“簡述建構主義學習觀的主要內容”,第80題“不同性別的幼兒選擇游戲類型的傾向性對統計的意義”,此題我們在沖刺期間似曾相識,需要大家的統計對于方差分析的內容非常熟悉。
這3個綜合題涉及到普通心理學、發展心理學與實驗心理學的知識點,而且考察的都是相對而言基礎的知識,涉及到的知識點有心理學派、遺傳和環境、智力、內隱記憶等,,如第一道綜合題是心理學史的一道真題,可以說在考前讓大家反復背誦的也就是各個流派之間的區別,考察了構造主義、行為主義和精神分析主義的主要研究內容、研究方法、主要觀點及其對于心理學界的貢獻,對于踏實的背誦基礎知識點的同學,應該不會太難。
總之,從11年的出題來看,基本上我們都在平時的講義或課堂上重點強調,更加映證了我們常和考生朋友們提到的強調基礎重應用,覆蓋面廣這樣一條,相信知道這些會對12年考生朋友們大有用處。
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