中國(guó)教育: 研究與評(píng)論（第2輯）
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
丁鋼 主編
- 出版社：
教育科學(xué)出版社
- ISBN：9787504122629
- 出版日期：2002-4-1
-
原價(jià)：
￥35.00元
現(xiàn)價(jià)：￥24.50元
-
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
本書(shū)旨在綜合運(yùn)用現(xiàn)代化理論和區(qū)域科學(xué)理論研究中國(guó)區(qū)域教育發(fā)展，揭示教育現(xiàn)代化的區(qū)域發(fā)展規(guī)律，選擇適應(yīng)區(qū)域未來(lái)發(fā)展與變革需要的教育模式，來(lái)推進(jìn)中國(guó)區(qū)域教育現(xiàn)代化進(jìn)程等內(nèi)容�！�
本文的形成基于國(guó)家“九五”重點(diǎn)研究課題“不同地區(qū)教育現(xiàn)代化的理論和實(shí)踐研究”的研究成果，旨在綜合運(yùn)用現(xiàn)代化理論和區(qū)域科學(xué)理論研究中國(guó)區(qū)域教育發(fā)展，揭示教育現(xiàn)代化的區(qū)域發(fā)展規(guī)律，選擇適應(yīng)區(qū)域未來(lái)發(fā)展與變革需要的教育模式，來(lái)推進(jìn)中國(guó)區(qū)域教育現(xiàn)代化進(jìn)程。
加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外學(xué)者在中國(guó)教育發(fā)展和國(guó)際關(guān)系，中國(guó)教育理論與實(shí)踐多方面領(lǐng)域的研究交流與對(duì)話。提供一個(gè)對(duì)話的中介和共享的學(xué)術(shù)平臺(tái)，從不同的角度和多元的話語(yǔ)方式來(lái)觀察中國(guó)教育。
提升中國(guó)教育與全球教育發(fā)展之間的必要張力，拓展中國(guó)教育在全球教育發(fā)展中的空間和作用。
目錄
學(xué)術(shù)研究與交流
中國(guó)區(qū)域教育現(xiàn)代化研究
研究報(bào)告與評(píng)論
20世紀(jì)90年代中國(guó)大陸教育分流與社會(huì)分層的一般關(guān)系分析
教育與社會(huì)在轉(zhuǎn)型期的關(guān)系形態(tài)
專題研究與討論
教育信念：一位初中女教師的敘事探究
學(xué)校春秋：一位小學(xué)校長(zhǎng)的筆記
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