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圖書簡介

本書通過對高職院校發(fā)展的時空背景及發(fā)展中出現(xiàn)的種種問題的分析，認為高職院校要健康、可持續(xù)地發(fā)展，必須拋棄短視行為，在發(fā)展的初期就確立明確而長遠的發(fā)展戰(zhàn)略，為學校的發(fā)展和形成高職教育的品牌奠定良好的基礎。高職院校只有確立長遠的發(fā)展戰(zhàn)略，構建科學系統(tǒng)的實施戰(zhàn)略的框架，以科學的戰(zhàn)略思想制定可行的戰(zhàn)略目標和戰(zhàn)略措施，重點培植學校的核心競爭力，才能具有競爭優(yōu)勢，形成鮮明的辦學特色，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。要實現(xiàn)辦學的戰(zhàn)略目標，必須有恰當?shù)膽?zhàn)略措施。本書重點在四個方面對高職院校的發(fā)展戰(zhàn)略措施進行了論述與研究：1、提高高職院校的核心競爭力；2、以市場為導向，拓展高職院校的發(fā)展空間；3、以職業(yè)和技術為支柱，培育和打造高職院校的品牌；4、構筑高職院校發(fā)展的互補互動機制。
研究的價值在于發(fā)展和應用。本書具有較強的可操作性，可供從事高職教育事業(yè)的管理、教學、研究人員參考和借鑒，也可作為廣大高職院校師生及對高職院校研究感興趣的社會人士和重要參考用書。
目錄
王前新，男，1953年6月生，湖北省荊門市人。曾先后獲教育學碩士學位、高等教育學博士學位。現(xiàn)任荊門職業(yè)技術學院院長、教授，云南師范大學碩士生導師，美國華盛頓大學猶太護理學院客座教授。主要研究方向為高等教育管理、高等職業(yè)技術教育等。先后在《高等教育研究》、《中國

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