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圖書簡(jiǎn)介

學(xué)校絕不是真正的“象牙塔”，無論是其內(nèi)部環(huán)境，還是外部環(huán)境，都會(huì)對(duì)學(xué)校的正常教學(xué)秩序和長(zhǎng)期發(fā)展，造成某種影響。如何將負(fù)面的影響降到最低限度，如何最大程度地向?qū)W校內(nèi)外部公眾展現(xiàn)學(xué)校的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，就是學(xué)校公共關(guān)系最為首要的任務(wù)。
在本書中，作者根據(jù)自己多年的教學(xué)和研究的成果和經(jīng)驗(yàn)，集中介紹了學(xué)校公共關(guān)系的特點(diǎn)、學(xué)校公共關(guān)系的操作方法，以及學(xué)校公共關(guān)系涉及的一些主要專題，如家校合作、贊助等等。同時(shí)，本書還提供了幾個(gè)學(xué)校公共關(guān)系的具體調(diào)研和操作案例，便于讀者在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)和參考。
目錄
第一編 學(xué)校公共關(guān)系理論篇
第一章 學(xué)校公共關(guān)系概述
第一節(jié) 公共關(guān)系之概念分析
第二節(jié) 公共關(guān)系三要素
第三節(jié) 公共關(guān)系的主要職能
第四節(jié) 公共關(guān)系的基本特征
第二章 學(xué)校公共關(guān)系概述
第一節(jié) 學(xué)校公共關(guān)系之概念分析
第二節(jié) 學(xué)校公共關(guān)系的意義
第三節(jié) 學(xué)校公共關(guān)系工作的基本職能與目標(biāo)
第二編 學(xué)校公共關(guān)系程序篇
第三章 學(xué)校公共關(guān)系調(diào)查
第一節(jié) 學(xué)校公共關(guān)系調(diào)查意義及程序
第二節(jié) 學(xué)校公共關(guān)系調(diào)查內(nèi)容
第四章 學(xué)校公共關(guān)系調(diào)查方法
第一節(jié) 訪談?wù){(diào)查法
第二節(jié) 問卷調(diào)查法
第三節(jié) 文獻(xiàn)、信息分析法
第四節(jié) 抽樣方法和抽樣技術(shù)
第五節(jié) 學(xué)校公共關(guān)系調(diào)查應(yīng)用文的介紹
第五章 學(xué)校公共關(guān)系策劃
第一節(jié) 什么是學(xué)校公共關(guān)系策劃
第二節(jié) 制定目標(biāo)
第三節(jié) 擬定主題
第四節(jié) 界定公眾
第五節(jié) 選擇方式
第六節(jié) 編制預(yù)算
第七節(jié) 學(xué)校公共關(guān)系策劃書
第三編 學(xué)校公共關(guān)系專題篇
第六章 家校合作
第七章 社會(huì)公益贊助活動(dòng)
第八章 慶典活動(dòng)
第九章 學(xué)校對(duì)外接待活動(dòng)
第十章 學(xué)校參觀活動(dòng)
第十一章 學(xué)校的危機(jī)公關(guān)
第四編 學(xué)校公共關(guān)系操作篇
第十二章 學(xué)校公共關(guān)系人員素質(zhì)要注
第十三章 學(xué)校公共關(guān)系的人際交往工作
第十四章 學(xué)校公共關(guān)系中的公關(guān)禮儀
第五編 學(xué)校公共關(guān)系實(shí)踐篇
調(diào)查報(bào)告一
策劃方案一
調(diào)查報(bào)告二
策劃方案二
調(diào)查報(bào)告三
策劃方案三
策劃方案四
參考書目
后記

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