戰(zhàn)后美國聯(lián)邦政府大學生資助政策研究
- 所屬分類：
學校管理
- 作者：
楊克瑞 著
- 出版社：
北京師范大學出版社
- ISBN：9787303092093
- 出版日期：2008-7-1
-
原價：
￥32.00元
現(xiàn)價：￥21.30元
圖書簡介
美國大學生資助發(fā)展的歷史表明，它在日益走向貸款化的同時，也日益“脫貧化”，并沒有真正解決好高等教育的機會公平，正是在這種意義上，我們可以說其歷史的發(fā)展逐漸偏離了正軌，逐漸走向了“失真”。
目錄
美國聯(lián)邦大學生資助政策近半個世紀的發(fā)展經(jīng)歷了政策的確立、膨脹性擴張、保守性轉(zhuǎn)向和第三條道路的突破等重大變革，呈現(xiàn)出“Z”字型的政策發(fā)展搖擺。但是，歷史的循環(huán)不是簡單的反復(fù)，每個時期都體現(xiàn)出不同的時代主題。四個發(fā)展時期的問題焦點分別表現(xiàn)為大學生資助政策的理念之爭，范圍之爭、規(guī)模之爭與實施技術(shù)之爭等核心問題。在這些問題爭論的背后，更體現(xiàn)了不同歷史時期社會公正觀的變遷。
本書通過對戰(zhàn)后美國國會出臺的系列高等教育政策的分析，考察了美國大學生資助政策的形成、發(fā)展及其對高等教育和社會發(fā)展的歷史影響。通過理論的分析，結(jié)合美國聯(lián)邦政府大學生資助政策不同時期的特點，本書運用政治學研究的方法，將美國大學生資助政策的發(fā)展分為法制化追尋（1958-1968）、膨脹性擴張（1965-1981）、保守性對峙（1981-1993）和“第三條道路”改革（1993-1998）四個階段，勾勒出美國聯(lián)邦政府大學生資助政策發(fā)展的清晰輪廓，分析了政策發(fā)展過程中各利益集團的分歧與斗爭，闡述了每個時期大學生資助政策所產(chǎn)生的社會意義及其對美國高等教育發(fā)展的影響。
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