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圖書簡介

教育的不公平不僅會導致社會的不公平，更嚴重的是它有極大的可能造就以不公平的眼光看待社會，以及以更不公平的手段處理未來社會問題的一代人。這不僅是學校教育最大的失敗，更可能給未來社會埋下極大的隱患，甚至有可能帶來災難性的后果。
單一化的人才滿足不了社會多樣化的需要。人才的單一化必然造成一些特定的領域出現人才的積壓，而在另外一些領域人才不足。在這一意義上，學校為社會培養多樣化的人才是社會發展的必然要求。
沒有教育性的校園文化是沒有靈魂的文化。這一點決定了我們在校園建筑、園林、景點等的設計和建造中，要注意其文化內涵和美感，使校園每時、每處、每事、每物都具有一定的教育意義，經常不斷地對學生進行良性刺激，促進他們高尚情操、文明舉止的形成，同時注意它的整體性和藝術性，把教育性和藝術性高度地結合起來。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——陳玉琨
目錄
本書是陳玉琨教授對一流學校建設的激情描述和對當下學校建設問題的深刻剖析。
陳玉琨，教育部中學校長培訓中心主任，華東師范大學首批終身教授、博士生導師，國務院學位委員會公共管理學科評議組成員，國家督學，全國教育干部培訓專家委員會主任委員等等。1998年被評為全國模范教師，1999年由國家人事部授予“有突出貢獻的中青年學者”稱號，2000年獲上海市“我最喜愛的好老師”金獎。

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