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圖書簡介

本書以一個身處學術組織變革過程中的學者的視角，通過大量的案例分析，為學術組織的管理提供了許多有效的、實用的建議。作者對一系列院系管理者最關心的問題都提出了極有價值的參考意見，如資源分配、人員管理、宣傳推廣、招生工作及教學質(zhì)量管理等。這些建議既適用于發(fā)展相對良好的、規(guī)模較大的學院也適用于規(guī)模較小的系科，同樣還適用于可能是剛剛起步的某一學術組織。作者還考察了學術組織對其中一些關鍵角色的素質(zhì)要求，這些角色包括各部門主任，各院系領導及學院的各類行政管理人員。同時，作者對如何培訓及提高這些學術組織領導人的素質(zhì)水平提出了建議。
本書為現(xiàn)實中有進取心的學術組織領導人提供了豐富的資源，其中，既有理論的思考也有實踐的經(jīng)驗：而且獨辟蹊徑，引導高校管理者換位思考，在更大程度上發(fā)揮院系各級學術組織的作用。
目錄
亞倫·博爾頓，畢業(yè)千英國東安吉利大學和阿斯頓大學，獲文學士和工商管理碩士學位。從1976年起，先后在英國沃里克大學、蘭卡斯特大學、利茲大學任職，分別擔任過文學院、理學院、教育學院、繼續(xù)教育學院、管理學院、商學院的管理工作，為全英商學院協(xié)會高級管理者籌劃指導委

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