和諧校園構(gòu)建論
- 所屬分類：
學(xué)校管理
- 作者：
吳興富 著
- 出版社：
東南大學(xué)出版社
- ISBN：9787564120870
- 出版日期：2010-1-1
-
原價：
￥21.00元
現(xiàn)價：￥15.80元
-
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圖書簡介
吳興富教授專著《和諧校園構(gòu)建論》，以馬克思主義的科學(xué)和諧發(fā)展觀為理論基礎(chǔ)，對中國傳統(tǒng)文化和諧思想及和諧校園內(nèi)涵及其構(gòu)建價值進行了深入探討，就構(gòu)建和諧校園的運行機制、重要內(nèi)容、遵循原則、目標(biāo)追求、基本路徑和評價體系進行了重點分析，并提出了構(gòu)建和諧校園的整合策略、人本策略、寬容策略、有效策略、文化策略等應(yīng)對策略。
目錄
本書內(nèi)容分為十部分，即馬克思主義的和諧發(fā)展觀、中國傳統(tǒng)文化的和諧思想、和諧校園內(nèi)涵及構(gòu)建價值、構(gòu)建和諧校園的運行機制、構(gòu)建和諧校園的重要內(nèi)容、構(gòu)建和諧校園遵循的原則、構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)追求、構(gòu)建和諧校園的基本路徑、構(gòu)建和諧校園的評價體系、構(gòu)建和諧校園的應(yīng)對策略。全書主要特點有：第一，重視和諧理論的基礎(chǔ)研究；第二，突出和諧校園的構(gòu)建研究；第三，強調(diào)和諧校園的評價研究。本書對各級各類學(xué)校教育管理工作者和廣大教師的研究學(xué)習(xí)有重要參考價值，對和諧校園建設(shè)具有重要的借鑒作用和現(xiàn)實指導(dǎo)意義。
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