學(xué)校社會(huì)工作
- 所屬分類：
- 作者：
（美）Paula Allen-Meares 著，陳蓓麗，蔡屹 等譯
- 出版社：
華東理工大學(xué)出版社
- ISBN：9787562820833
- 出版日期：2008-1-1
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原價(jià)：
￥50.00元
現(xiàn)價(jià)：￥40.30元
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圖書簡(jiǎn)介
本書是關(guān)于介紹“學(xué)校社會(huì)工作”的專著，本書的作者精練地回答了學(xué)校領(lǐng)域存在的每一類問(wèn)題，比如：公共教育的目的是什么、學(xué)校社會(huì)工作的專門架構(gòu)是什么、減少曠課的方案等，并提出了治療方案。
本書主要是為社會(huì)專作專業(yè)的學(xué)生及那些在學(xué)校工作的一線會(huì)工作者而設(shè)計(jì)的。
目錄
本書主要是為社會(huì)專作專業(yè)的學(xué)生及那些在學(xué)校工作的一線會(huì)工作者而設(shè)計(jì)的。它旨在提供一種及時(shí)而重要的指導(dǎo)，使得學(xué)校中的社會(huì)工作服務(wù)達(dá)到最優(yōu)化。
通過(guò)廣博的經(jīng)驗(yàn)和清晰的視野，本書的作者精練地回答了學(xué)校領(lǐng)域存在的每一類問(wèn)題，并提出了治療方案。
本書的主要目標(biāo)有：1.以全新發(fā)展了的社會(huì)工作的概念框架來(lái)理解學(xué)校社會(huì)工作；2.理解學(xué)校作為一個(gè)系統(tǒng)其內(nèi)在的一體性和復(fù)雜性；3.解釋公共學(xué)校教育的主要問(wèn)題，并分析由此引致的社會(huì)學(xué)意義上的政策議題；4.確定社會(huì)工作服務(wù)的兒童目標(biāo)群體，確定在兒童生命發(fā)展中的特定服務(wù)階段；5.理解與學(xué)校兒童生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的社會(huì)工作干預(yù)與預(yù)防；6.提供一個(gè)在多元文化背景下設(shè)計(jì)、分配、評(píng)估學(xué)校社會(huì)工作服務(wù)的基礎(chǔ)。
