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圖書簡介

　　本書在國內第一次完整地提出了中小學心育活動課程的目標體系和主題架構，描繪了中小學生心靈成長的“路線圖”，為中小學心育活動課程的開發與實施提供了一套頗具實用價值的解決方案：
　　中小學心育課程的理論取向、基本架構與發展趨勢
　　各年齡段中小學生的心理特征、成長危機及“發展關鍵期”
　　各階段心育課程的主題架構
　　180個心育活動主題的設計理念與目標體系
　　心育課程的設計要領、干預手段、專業技術與評價標準
　　實施心育課程中的困惑與對策
　　心育活動課教師的專業成長路徑
　　本書既是《班主任心育活動設計叢書》其他分冊的配套用書，也是各地中小學心育活動課程開發與實施的指導性手冊。本書也為廣大家長理解孩子的成長軌跡、抓好孩子“發展關鍵期”提供了重要參考。

目錄

　　鐘志農，浙江省心理健康教育特級教師，浙江省名師名校長工作站心理健康教育首席導師兼德育導師，全國中小學心理健康教育首屆“十佳專家”。在《人民教育》《中小學心理健康教育》《大眾心理學》等國家級或省級刊物上發表70余篇論文，出版專著和主編教材20部。創辦了全國知名的大型公益性論壇“心海揚帆”，應邀到全國各地講學數百場，受到班主任、心理輔導教師和家長的熱烈歡迎。

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