李揚高考色彩全真試題范本
- 所屬分類：
高考美術/..
- 作者：
李揚，張玉惠 著
- 出版社：
中國紡織出版社
- ISBN：9787506456722
- 出版日期：2009-7-1
-
原價：
￥30.00元
現價：￥22.50元
圖書簡介
近年來，在各大美術院校的色彩招生考試中，多數采用了靜物默寫的形式。默寫試題一般是提供一張線描小圖稿或黑白照片，或是只有文字要求，或是給出部分實物其余部分為文字要求，讓考生據此自行構思繪制。
那么寫生與默寫有哪些不同，該如何提高色彩默寫能力，色彩默寫考試的具體要求有哪些，色彩默寫考試時應注意哪些問題?這些疑問往往困擾著廣大考生，而解決好這些疑問也是在色彩默寫考試中取得高分的關鍵所在。下面就針對這些問題進行一一闡述。
一、寫生與默寫有哪些不同
寫生是在提供了對象的情況下進行的，考生可根據對象的形、色、質地和明確的光線進行描繪。默寫則是脫離了實物的參照，全方位考查考生的組織構圖能力、形象思維能力、造型能力以及色彩表現能力。我們必須通過正確的訓練方法來提高色彩默寫能力。
二、如何提高色彩默寫能力
考生在平時的色彩訓練當中，可以通過寫生一半寫生～半默寫一默寫的訓練過程來提高色彩默寫能力，避免默寫出來的畫面模式化、概念化。默寫完全是一種記憶再現的思維過程，因此要求考生在寫生中善于總結和積累各種物體的形象特征、造型規律，掌握不同的表現方法和技巧以及對色調的把握和表現能力。掌握了這些能力，在考試中無論試題以何種形式出現都能夠從容應對，取得好成績。
三、色彩默寫考試的要求
1．造型準確，構圖合理
色依附于形，造型準確主要是指所表現的物體形體比例、結構等造型特征與表現對象一致。構圖應合理，構圖常用的形式有三角形構圖、圓形構圖、方形構圖、聚焦式構圖和“S”形構圖等，其中三角形構圖最為常用。構圖時一要注意均衡，防止畫面重心不穩；二要注意疏密結合，防止物體過于集中或松散；三要注意主次分明，主次一般體現在物體在畫面中所占面積和位置上。
2．色調統一且富有變化
色調是指畫面的色彩總傾向。一幅好的色彩作品，必有其表達一定意境的色彩總傾向，這樣才能使人看起來賞心悅目。因此，色彩考試時要求整個畫面幾塊大的顏色如背景色、襯布色、體積大的物體的顏色要有一個合適的色彩總傾向。但色調統一并不等于畫面顏色單調，它要求顏色在統一的基礎上有局部的微妙變化，比如表現冷色調的畫面，可以利用局部暖色、補色色塊的變化，使畫面避免單調
乏味，做到和諧中有變化。
3．刻畫深入，形色準確
這一點一是要求利用正確的色彩關系，對畫面中的各物體進行深入的刻畫，以表現各物體處于特定光線和特定空間中的真實性；二是要求利用恰當的色彩和筆觸塑造物體的體積感和質感，對物體的關鍵部位，如罐口、瓶口、杯口、盤子邊緣、蘋果的果柄處以及襯布的褶皺等進行細節刻畫，使畫面更為完善和精到。
四、色彩默寫考試時應注意的幾個要點
（1）落筆之前要認真審題、構思，打好腹稿。根據考題要求對物體的造型、構圖、色調以及畫面的最終完成效果等進行構思，做到成竹在胸。如果遇到不擅長表現的物體，不要慌亂，可將其安排到畫面的后面，利用前面物體將其擋住部分，以便揚長避短。
（2）在作畫過程中，務必注意一要整體統馭局部；二要注意主次分明，對主體物的塑造必須充分、細致，防止次要物體或后面的物體表現過分突出，喧賓奪主。
（3）考試結束前要留有一定的時間對畫面進行檢查和調整。可將畫擺放到遠處，對畫面中不和諧的色塊進行適當調整，但不要大面積修改。除此之外，還要檢查是否有物體漏畫，考號、姓名是否填寫完整。
總之，如果能在考試中做到以上幾點，就是說明你已經做好了應試的充分準備，找到了取得高考色彩高分的“訣竅”。最后祝愿考生朋友們取得理想的好成績！
目錄
李揚，畢業于集美大學油畫專業，先后進修于清華大學美術學院、中國美術學院。有多年的美術高考培訓經驗，2005年創辦廈門李揚畫室（www.ms566.com），并取得了驕人的教學成績，所指導的考生在2008年、2009年的福建省美術聯考中，連續兩年取得全省第一名，眾多考生考入了重
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