重難點(diǎn)突破訓(xùn)練 物理 八年級(jí)上
- 所屬分類：
- 作者：
李盛 主編
- 出版社：
湖北教育出版社
- ISBN：9787535144959
- 出版日期：2010-9-1
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原價(jià)：
￥19.50元
現(xiàn)價(jià)：￥11.50元
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圖書簡(jiǎn)介
名校名題。
重點(diǎn)難點(diǎn)突破，深入淺出訓(xùn)練，名師精析精講，思路實(shí)用創(chuàng)新。
目錄
《重難點(diǎn)突破訓(xùn)練——物理》以最新頒布的《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以新課程理念為指導(dǎo)，以新考綱、新教材為藍(lán)本，由湖北教育出版社組織全國部分名校骨干教師認(rèn)真研究、精心策劃、用心編寫、反復(fù)修改而成。
本書是針對(duì)新課標(biāo)教材的革命性同步教學(xué)輔導(dǎo)叢書，包涵了八年級(jí)至九年級(jí)物理教材的全部教學(xué)內(nèi)容，八年級(jí)為上、下冊(cè)，九年級(jí)為全一冊(cè)，共3本。該書按教材章節(jié)順序編寫而成，每個(gè)章節(jié)分別設(shè)立了“名師導(dǎo)航”、“名題解析”、“名師指津”、“名題求解”四大欄目。
名師導(dǎo)航：該欄目有重點(diǎn)地分析了章節(jié)教材內(nèi)容，對(duì)要落實(shí)的知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)以及帶有規(guī)律性和總結(jié)性的內(nèi)容用黑體字標(biāo)出，目的讓學(xué)生對(duì)本節(jié)知識(shí)連成知識(shí)線，起指引作用。
名題解析：本欄目在盡選精題、典型題、提高題的基礎(chǔ)上，又有名師解題，精析精講，重視解題思路、方法、技巧、規(guī)律的點(diǎn)撥，有效地降低了學(xué)生思維方法和思維心理的屏蔽作用。
名師指津：對(duì)該章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)規(guī)律性的要點(diǎn)的思維方法給出了提示。目的在于讓學(xué)生連成知識(shí)面。
名題求解：本欄目分三級(jí)梯度，內(nèi)容由淺人深，由易到難，層層遞進(jìn)，階梯式上升，螺旋式拔高，拾級(jí)而上，循序漸進(jìn)，學(xué)生多學(xué)易練，完成由知識(shí)到能力的提高和升華。
“小試牛刀”，以落實(shí)基礎(chǔ)為主，與教材練習(xí)難度相當(dāng)，后附答案；“初露鋒芒”，有一定難度，體現(xiàn)物理與生活的結(jié)合，書中選取大量新穎的與生活實(shí)際相結(jié)合的探究性問題，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展、運(yùn)用、解決問題的能力，后附答案及提示；“挑戰(zhàn)自我”，體現(xiàn)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理的創(chuàng)新思維方法，選取了各類競(jìng)賽的題目，后附答案及解答過程。
本書具有以下明顯特點(diǎn)：
權(quán)威性——由優(yōu)秀的一線特、高級(jí)教師、國家級(jí)、省級(jí)骨干教師領(lǐng)銜主筆，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，名師薈萃。借鑒全國各省、市教學(xué)和考試改革的新經(jīng)驗(yàn)，博采眾長。
理念新——準(zhǔn)確把握新課程的精神和理念，將單純注重傳授知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人。在編寫中注重用知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀這三維度來構(gòu)建目標(biāo)體系。
實(shí)用性——書中既有編者的精辟分析，又有名師解題。題型多樣，選題典型，重視解題思路、方法、技巧、規(guī)律的點(diǎn)撥。體現(xiàn)“知識(shí)-方法-能力-價(jià)值觀”的綜合立意，切實(shí)注重培養(yǎng)和提高綜合運(yùn)用學(xué)科知識(shí)的能力。
新穎性——以新課標(biāo)精神為指導(dǎo)，突出學(xué)生為主體，強(qiáng)調(diào)“感受、觀察、體驗(yàn)、參與社會(huì)生活的能力”，注重構(gòu)建“情景化”、“生活化”的學(xué)習(xí)氛圍。關(guān)注社會(huì)的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，聯(lián)系學(xué)生的社會(huì)、學(xué)校、家庭生活，與時(shí)俱進(jìn)，共同感受時(shí)代的脈搏。
科學(xué)性——體例設(shè)置新穎、科學(xué)，透析課本知識(shí)與延伸知識(shí)，突出夯實(shí)基礎(chǔ)，體現(xiàn)知識(shí)層面目標(biāo)。深度挖掘與解題有關(guān)的思維方法、規(guī)律與技巧，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，從知識(shí)、方法到能力層級(jí)推進(jìn)，體現(xiàn)綜合能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的統(tǒng)一。
