教材全解-九年級英語上(外研版)/工具版
- 所屬分類：
九年級/初..
- 作者：
薛金星 主編
- 出版社：
陜西人民教育出版社
- ISBN：9787541998348
- 出版日期：2010-1-1
-
原價：
￥23.80元
現價：￥16.40元
圖書簡介
四百八十萬教師的助手，一億二千萬學子的益友——熱烈祝賀薛金星總主編的《中學教材全解》最新改進版，隆重上市，向全國一億二千萬中學生真誠致謝！
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。”
一路坎坷走來，一路陽光相伴。《中學教材全解》系列叢書最新改進版終于隆重上市了，在此，衷心感謝廣大師生多年的呵護與關注，衷心感謝廣大師生堅定的選擇與信賴！
“刪繁就簡三秋木，領異標新二月花。”風雨歷程，春華秋實。《中學教材全解》系列叢書，自2000年上市以來，年年修訂，年年出新，年年銷量創新高！它開創了教輔圖書的新形態，在神州大地獨樹一幟，為廣大師生增添了新的選擇，給圖書市場增加了新的亮點，創造了教輔圖書的新神話！
“會當凌絕頂，一覽眾山小。”只有出乎其類，方能拔乎其萃。目前同類產品已不下百種，但金星書業的《中學教材全解》在市場上獨占鰲頭。走進全國各地中學，你會發現：學生購買薛金星主編的《中學教材全解》已成為一種學習的新時尚。徜徉全國大大小小的書店，你會贊嘆：金星書業的《中學教材全解》已成為全國零售化圖書的最優品牌之一！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”金星書業能夠取得這樣驕人的業績，首先得益于“全心全意，解疑解難”的編寫理念，其次得益于“全、細、精、透、新、實、活、巧”的編寫原則，再次得益于“想學生所想，急教師所急，憂家長所憂”的服務宗旨，更得益于強烈的責任意識和質量意識。對學生、對老師、對家長、對教育事業負責是追求高質量的不竭動力！
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”為適應全國新課改的需要，金星書業又研發了與小學、初中、高中各版本新課標教材配套使用的《小學教材全解》、新課標初、高中《中學教材全解》，以滿足廣大中小學師生的強勁需求！
用金星教輔，走成才之路！做教師的助手，為學子的益友！圓師生之夢，獻華夏教育！
目錄
光陰似箭，日月如梭。不知不覺《新課標》、《新教材》已伴隨我們進入了九年義務教育的最后一年。初中三年級是人生道路上的關鍵一年，更是無數學子拼搏、沖刺、收獲的時節。那么，怎樣才能快速地提高英語成績、信心十足地笑對中考呢？以下幾招不妨一試。
做好預習工作
1．學期預習：在開學前或開學初，拿出一定時間，通讀新教材，對教材的知識體系有概括性的了解，對所學內容有初步的認識。
2．單元預習：在本單元學習的前一周，通覽本單元內容，初步理清這部分知識的結構，初步明確這部分內容的重、難點，初步找出疑難問題。
5．課前預習：在教師講課前，自學本課內容，查閱與本課內容有關的資料，做到大體了解本課內容，并找出重難點，提出疑難問題，做好知識和心理上的學前準備。
上好每一堂課
1．充分做好課前準備，同時對上節內容作簡單回顧，提前進入學科思維狀態。要精神飽滿，聽課專注，做到眼看、耳聽、心想、手記（做），始終保持高度的注意力。
2．要敢于質疑，大膽探究，主動思考，積極回答。要全力捕捉每一知識信息和思維信息，緊跟老師的思路，把自己的思維融入老師創設的情景中。
3．簡要記錄課堂筆記，老師反復強調的重點、難點以及易錯點和易混點等要詳記，書上已經有的一些內容可略記。課后要整理筆記，補上漏記的內容，也應把課后復習時的新發現和新體會，補充到筆記中。
做好課后復習
1．課后復習要及時，復習過程要注意新舊知識的聯系，注意復習的延伸性和系統性。要注意熟記多思，積累資料，提倡使用積累卡或積累本。
2．復習要與練習相結合，要根據教材內容，選擇一些針對性強的課外讀物或練習題，鞏固和開闊自己的知識面。
3．在復習和練習中，同學問要互通有無，做到資源共享，共同提高。
關注中考動向
新課標注重了“三維目標”，它將直接影響著對教師教學和對學生學習的評價。因此，今后的中考試題將會提高難度，會加大“知識的綜合運用、文化意識、情景交際、能力提高”等這幾個方面的題量與分值；試題的結構會慢慢趨向于“英語能力競賽”。同學們要有這方面的意識和思想準備，隨時關注中考動向，把握中考脈搏，做好應戰準備。
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