初中數(shù)學(xué)：圓（2012年8月印刷）龍門專題
- 所屬分類：
初中數(shù)學(xué)輔..
- 作者：
余夢(mèng) 著
- 出版社：
龍門書(shū)局
- ISBN：9787508825779
- 出版日期：2012-5-1
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原價(jià)：
￥21.00元
現(xiàn)價(jià)：￥10.50元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
《龍門專題》自2001年面世以來(lái)，歷經(jīng)十年的風(fēng)雨錘煉，套書(shū)總銷量超2000萬(wàn)冊(cè)，單品銷量過(guò)100萬(wàn)冊(cè)，穩(wěn)居專題類首位，成為教輔圖書(shū)中的一枝“奇葩”。
《龍門專題》能夠在十年當(dāng)中屹立不倒，競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品眾多，但從未被超越，這是它獨(dú)特的策劃理念和定位所決定的。套書(shū)特性如下：
與同步教輔不同，《龍門專題》定位在專題突破，在抓教材、抓基礎(chǔ)的同時(shí)，側(cè)重抓能力、抓素質(zhì)。它以知識(shí)板塊為分冊(cè)依據(jù)，每本書(shū)針對(duì)一個(gè)板塊，滿足學(xué)生在這個(gè)板塊上的學(xué)習(xí)需求。
在受眾選擇上，它定位于中等及中等以上的學(xué)生，在高度、深度和難度上都適當(dāng)提高，滿足這部分學(xué)生深入探究知識(shí)的需求。清晰準(zhǔn)確的定位，使得《龍門專題》功能明確，讀者清晰，這是《龍門專題》策劃成功的前提和重要因素。
《龍門專題》策劃組根據(jù)多年中高考的動(dòng)向以及教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)，再參考教材使用變化情況和學(xué)生需求，打破教材、版本、年級(jí)的限制，同時(shí)也打破了同步講解類圖書(shū)的編寫模式，鮮明地提出“專題”的編寫理念，在課程標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性提出以知識(shí)板塊為核心的編寫理念，開(kāi)辟了教輔市場(chǎng)專題類策劃的先河。
考慮到學(xué)生參加中高考的現(xiàn)實(shí)需求，也照顧到對(duì)培養(yǎng)學(xué)生探究、應(yīng)用能力和素質(zhì)的需要，在欄目策劃上，把“基礎(chǔ)”和“能力”進(jìn)行了分層，“基礎(chǔ)篇”以教材為中心側(cè)重夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)，“能力篇”則側(cè)重方法思維的培養(yǎng)、能力的提高以及與中高考的對(duì)接上。
圖書(shū)的創(chuàng)新改革是其生命延伸的根本動(dòng)力和源泉。只有不斷地與時(shí)俱進(jìn)才能夠適應(yīng)市場(chǎng)，適應(yīng)讀者的需求，在競(jìng)爭(zhēng)中取得絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。《龍門專題》在這些年中，根據(jù)環(huán)境的變化而變化，但是“萬(wàn)變不離其宗”，一直秉承著專題的特色，并且不斷地豐富、革新它的內(nèi)容，使得這套書(shū)始終煥發(fā)著活力。
目錄
基礎(chǔ)篇
第一章 圓
1．1 圓
1．2垂直于弦的直徑
1．3弧、弦、圓心角
1．4 圓周角
中考熱點(diǎn)題型評(píng)析與探究
本章測(cè)試題
第二章 點(diǎn)，直線，圓和圓的位置關(guān)系
2．1點(diǎn)和圓的位置關(guān)系
2．2直線和圓的位置關(guān)系
2．3 圓和圓的位置關(guān)系
中考熱點(diǎn)題型評(píng)析與探究
本章測(cè)試題
第三章 圓的計(jì)算
3．1正多邊形和圓
3．2弧長(zhǎng)和扇形面積
3．3 圓錐的側(cè)面積和全面積
中考熱點(diǎn)題型評(píng)析與探究
本章測(cè)試題
綜合篇
專題一 圓的實(shí)際應(yīng)用
專題二 圓的綜合問(wèn)題
專題三 圓的探索性問(wèn)題
專題四 圓的開(kāi)放探究
專題五 圓的存在性問(wèn)題
專題六 圓的動(dòng)態(tài)題
專題七 函數(shù)與圓
專題八 圓的分類問(wèn)題
模擬考場(chǎng)一
模擬考場(chǎng)二
模擬考場(chǎng)三
模擬考場(chǎng)四
