心理(小學(xué)學(xué)生用書)/中小學(xué)心理健康教育
- 所屬分類：
- 作者：
李丹 主編
- 出版社：
華東師范大學(xué)出版社
- ISBN：9787561738283
- 出版日期：2004-7-1
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原價(jià)：
￥14.00元
現(xiàn)價(jià)：￥11.20元
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圖書簡介
21世紀(jì)，對于年輕一代來說，既充滿了誘惑、機(jī)遇和發(fā)展，也承載了競爭、壓力和失落，無論發(fā)展還是失落，個(gè)體的身心健康可能因此產(chǎn)生重大的變化，而這樣的變化需要個(gè)體以從容的方式來應(yīng)對。
對廣大小學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)的開始階段，就能夠在教師的指導(dǎo)和幫助下，通過循序漸進(jìn)的活動(dòng)內(nèi)容，鍛煉自己的心智；磨練自己的毅力；更好地認(rèn)識(shí)自我、了解自我；提高學(xué)習(xí)興趣與信心；訓(xùn)練社會(huì)交往的能力；培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力；增強(qiáng)參與活動(dòng)的主動(dòng)性與積極性；那么將來升入更高一級(jí)的學(xué)校，或步入競爭激烈的社會(huì)，也就有了從容應(yīng)對的資本。我們這一心理活動(dòng)課程的初衷和目的皆在于此。
本活動(dòng)課教材總共包含40課內(nèi)容，依單元形式，將相近題材的內(nèi)容放在一起。每單元5課，共8個(gè)單元。每單元均有一個(gè)概括該單元大致內(nèi)容的導(dǎo)言，導(dǎo)言的作用在于引導(dǎo)學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生對該單元主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)和活動(dòng)興趣。每課內(nèi)容構(gòu)成大致如下：導(dǎo)入頁，以與該課內(nèi)容相關(guān)的卡通圖片為主，并配以相應(yīng)的文字，或幾句格言，或一段散文詩，或與畫面相聯(lián)系的引導(dǎo)句；活動(dòng)過程，由多個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目組成，其中包含活動(dòng)后體驗(yàn)，以及要求學(xué)生在課后進(jìn)一步思考或進(jìn)一步訓(xùn)練的內(nèi)容；警句格言，在課的最后列出，形式和提法各異，如有情連接、小貼士或錦囊妙計(jì)等等。
目錄
第一單元 我和我的小世界
第1課 我是誰
第2課 我能行
第3課 我們的學(xué)校
第4課 我的家庭
第5課 我的未來
第二單元 練練你的腦
第6課 觀察身邊的事物
第7課 集中你的注意力
第8課 看誰記得快
第9課 想象的空間
第10課 蘋果里的“五角星”
第三單元 放飛心情
第11課 放飛煩惱
第12課 我最喜歡的歌
第13課 快樂時(shí)光
第14課 我成功啦
第15課 你快樂，所以我快樂
第四單元 你來我往
第16課 學(xué)會(huì)感謝
第17課 學(xué)會(huì)尊重
第18課 學(xué)會(huì)原諒
第19課 我和同桌
第20課 男生女生怎樣交朋友
