《高三（10）班在六樓--一個(gè)理科畢業(yè)班的"時(shí)事講壇"故事》
- 所屬分類：
中小學(xué)課外..
- 作者：
曹勇軍 著
- 出版社：
江蘇教育出版社
- ISBN：9787549921836
- 出版日期：2012-8-1
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原價(jià)：
￥28.00元
現(xiàn)價(jià)：￥21.00元
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圖書簡介
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1.這是一個(gè)理科畢業(yè)班的“時(shí)事講壇”故事。這里不只有1個(gè)故事，是1+59個(gè)故事。著名特級教師曹勇軍在他帶的畢業(yè)班就當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行演講的活動(dòng)，學(xué)生發(fā)言慷慨激昂，老師點(diǎn)評溫情脈脈。呈現(xiàn)出來的是對話，是成長，更是公民意識的自覺；是老師對學(xué)生的關(guān)愛，也是學(xué)生對老師的教育的回應(yīng)。
2.這本書是語文課中課的紙質(zhì)呈現(xiàn)，微型課程的探索與實(shí)踐。語文延伸到生活，作文教學(xué)融入生動(dòng)活潑的社會(huì)熱點(diǎn)的討論活動(dòng)中。有大教育觀，也接受了高考的檢驗(yàn)。這個(gè)理科班的高考語文均分比江蘇省高考語文均分高了20分。
3.這本書是“90后”青年奉出的的成年禮，是一本青春的紀(jì)念冊。給家長的家庭教育一些啟迪，給“90后”和“00后”一種示范，給成年的孩子一些思考和回憶。
目錄
六樓有六樓的高度，六樓有六樓的風(fēng)景。高三（10）班在六樓，我們每天都在攀登，成為強(qiáng)健有力的真正攀登者。一年的演講，學(xué)生們發(fā)生巨大的變化。高二時(shí)班上有一批小“憤青”，一年下來，大家言說態(tài)度健康了，思維也健全了，學(xué)會(huì)了理性的思考和表達(dá)。演講不僅推動(dòng)了思考，更帶動(dòng)了閱讀。
每次登上六樓，內(nèi)心充滿期待；每次從六樓下來，內(nèi)心充滿喜悅。從一樓到六樓，要邁過108級臺階。108級臺階，每一級臺階都是有由期待和喜悅砌成。一年的演講活動(dòng)，讓我們愈發(fā)強(qiáng)烈地意識到演講活動(dòng)的意義。每周兩三位同學(xué)對熱點(diǎn)新聞進(jìn)行評論，可以培養(yǎng)全班同學(xué)關(guān)注現(xiàn)實(shí)、關(guān)注社會(huì)的人生姿態(tài)和品質(zhì)，積累寫作素材，讓課堂上和每個(gè)同學(xué)心中流淌著生命的活水；每個(gè)同學(xué)對時(shí)事發(fā)表看法時(shí)，就是一種分析和說理，59位同學(xué)不斷接力，我們發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，提出觀點(diǎn)，不斷深化認(rèn)識，其實(shí)這就是一次次全班共享的議論文寫作，這與我們高三的課堂作文寫作呼應(yīng)，形成合唱與交響，不僅有助于我們的高考，更可以幫助我們今后的人生發(fā)展；
59次演講形成一個(gè)系列：我們?yōu)槭矔?huì)上各種負(fù)面的消息而焦慮，為人性的善良美好而歡呼，獨(dú)立地思考判斷，逼近社會(huì)真相，提出我們的行動(dòng)方案。而這一切其實(shí)是在學(xué)習(xí)怎樣做一個(gè)合格的公民。一個(gè)公民有權(quán)利更有責(zé)任表達(dá)自己對生活的理性思考。正如魯迅所說“遙遠(yuǎn)的地方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)。”59位同學(xué)攜手接力走過來，我們?nèi)缤狭艘惶霉駟⒚傻拇笳n，嘗試讓自己成為一個(gè)真正獨(dú)立思考有行動(dòng)力的公民。
老師是幫助學(xué)生做夢的人。回顧一年來走過的思想歷程，給了學(xué)生一個(gè)夢，那就是：做一個(gè)合格的公民，過有追求的人生。有了這樣的夢想，即使他們?nèi)蘸笃椒踩缒阄�，也�?huì)有不一樣的人生力量吧。在今天應(yīng)試重壓下，想教一點(diǎn)“美麗的語文”很難，但你不是無能為力的。不要放大制度化的限制力量，嚇唬自己。只要有足夠強(qiáng)大的專業(yè)力量和自信，在應(yīng)試和素質(zhì)之間找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，完全可以做到互補(bǔ)和雙贏
高三（10）班59個(gè)同學(xué)，一個(gè)不少，都在這里了；59個(gè)青春的光榮與夢想，一個(gè)不少，都在這里了；59個(gè)青年公民，一個(gè)不少，都在這里了。可愛的孩子們，你們?nèi)グ桑∪ハ硎芄竦墓鈽s，去擔(dān)當(dāng)公民的責(zé)任。
