小學語文基礎(chǔ)知識綜合輔導(5年級)/龍語語文小學語文學習叢書
- 所屬分類：
小學五年級..
- 作者：
江明 主編
- 出版社：
中國輕工業(yè)出版社
- ISBN：9787501984930
- 出版日期：2011-11-1
-
原價：
￥46.00元
現(xiàn)價：￥40.40元
圖書簡介
《小學語文課程標準》里明確提到“語文課程應(yīng)培育學生熱愛祖國語文的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖國語言，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，使他們具有適應(yīng)實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力。”
語文學科的學習，基礎(chǔ)非常重要。我們在進行全國教育科學“十一五”規(guī)劃教育部重點課題“有效應(yīng)用信息技術(shù)促進新課程教與學的研究”的研究過程中，深切體會到小學語文教學中基礎(chǔ)知識學習的重要性，根據(jù)課題成果應(yīng)用區(qū)域的教師的建議，在總課題組專家對語文學習的理論和實踐指導下，以課外輔導和孩子自主學習過程的實際需求為出發(fā)點，以總課題組優(yōu)秀課題成果“龍語語文家庭學習系統(tǒng)”為基礎(chǔ)，組織各地有豐富教學經(jīng)驗的語文教師組織編寫“龍語語文”小學語文學習叢書之《小學語文基礎(chǔ)知識綜合輔導》(一至六年級)，希望能夠為小學生的語文學習提供幫助。
本套叢書分為六冊，按照課程標準提出的不同要求，每年級編寫一冊。各年級的內(nèi)容按照整體性原則，運用綜合性特征，以小學語文的學科知識點——拼音、識字、閱讀、寫作等為橫線，以每個知識點在各個學段的學習目標和要求為縱線，從知識點本身、針對知識點的專項訓練、綜合訓練等方面幫助學生學習、訓練和鞏固。
《小學語文基礎(chǔ)知識綜合輔導》(一至六年級)隨書配送“龍語語文家庭學習系統(tǒng)”網(wǎng)絡(luò)學習卡。“龍語語文家庭學習系統(tǒng)”是全國教育科學“十一五”規(guī)劃教育部重點課題“有效應(yīng)用信息技術(shù)促進新課程教與學的研究”的優(yōu)秀課題成果，是一個專業(yè)的語文在線學習系統(tǒng)。學生可通過隨書配送的學習卡登錄該系統(tǒng)，獲得更多語文學習方面的專業(yè)、權(quán)威的系統(tǒng)支持。
本套叢書旨在通過對基礎(chǔ)知識的梳理、學習、訓練，幫助學生夯實基礎(chǔ)，進一步提升語言運用能力，并通過網(wǎng)絡(luò)在線學習系統(tǒng)，補充課堂的正規(guī)學習，配合教師輔導，提升語文學習的效率。
目錄
拼音王國
五年級拼音目標
復(fù)習《漢語拼音字母表》
復(fù)習聲母、韻母和整體認讀音節(jié)
復(fù)習拼讀音節(jié)
熟記拼音規(guī)則
復(fù)習標聲調(diào)
認識輕聲和變調(diào)
認識隔音符號
了解兒化韻
了解“啊”的語音變化
了解雙聲、疊韻和押韻
我采顯身手——拼音綜合訓練
漢字魔方
五年級漢字目標
復(fù)習筆畫和筆順
認識偏旁和部首
掌握漢字的結(jié)構(gòu)
辨別象形字、指事字、會意字
熟悉形聲字
掌握多音多義字
辨別形近字
積累同音字
學會查字典
我來顯身手——漢字綜合訓練
詞語積木
五年級詞語目標
了解詞語的構(gòu)成
正確解釋詞語
了解古今詞義
正確搭配詞語
判斷詞語的感情色彩和語體色彩
正確使用關(guān)聯(lián)詞
積累常用的熟語
積累趣味對聯(lián)
我來顯身手——詞語綜合訓練
句子工廠
閱讀城堡
習作園地
參考答案
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