漢語口語教學(附光盤)/漢語作為外語教學叢書 柯傳仁//黃懿慈//朱嘉 著作 ..
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成人教育中..
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- ISBN：9787301212998
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原價：
￥80.00元
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圖書簡介
品牌：圖書詳情 商品基本信息，請以下列介紹為準 商品名稱： 漢語口語教學(附光盤)/漢語作為外語教學叢書 作者： 柯傳仁//黃懿慈//朱嘉 著作 市場價： 80元 文軒網價： 68元【85折】 ISBN號： 9787301212998 出版社： 北京大學出版社 商品類型： 圖書
其他參考信息（以實物為準） 隨書附贈：光盤2張 裝幀：平裝 開本： 語種：中文 出版時間：2012-11-01 版次：1 頁數： 印刷時間：2012-10-01 印次：1 字數：
目錄 引言 第一章 愛荷華大學漢語口語教學模式 1.1 漢語二語習得理論和研究 1.2 認知心理學、第二語言習得和第二語言習得心理學 1.3語境、學習動機和意義建構 1.4 評估 第二章 從語言學角度探析漢語二語口語習得 2.漢語韻律 2.1 詞匯聲調 2.2 總體韻律現象2.3 漢語二語發音習得研究 第三章 認知心理學理論與研究 3.1 加工理論 3.2 自然發生論(建構主義理論) 3.3適當遷移加工理論 3.4 混沌／復雜理論 3.5 學習者因素 第四章 語言社會化理論與研究 4.1 語言學習領域的社會化趨勢 4.2二語教學理論與實踐的交集：任務型語言教學模式(TBLI) 第五章 第二語言習得理論與研究 5.1 二語習得理論：概論 5.2 交際能力5.3 二語口語的有關課堂研究 第六章 教學法理論與研究 6.1 語法翻譯教學法 6.2 直接教學法 6.3 聽說教學法 6.4全身反應法(TPR) 6.5 交際語言教學法 6.6 內容教學法 6.7 任務教學法 第七章 電腦輔助語言教學理論與研究 7.1電腦輔助語言教學與第二語言習得的相關性 7.2 電腦輔助語言教學之教學應用 7.3 CALL在口語習得上的應用 第八章全美外語教學委員會口語標準和全美外語教學國家標準 8.1 全美外語教學委員會口語標準介紹 8.2 全美外語學習國家標準 8.3在二語口語教學中的應用 第九章 歐洲共同語言參考框架 9.1 背景 9.2 共同語言能力量表 9.3 共同語言量表：口語使用的定性特征9.4 應用：如何使用語言能力量表 9.5 應用：語言教學與學習 第十章 任務型語言教學：漢語口語課堂教學方案 參考文獻
目錄
品牌：圖書
| 商品基本信息，請以下列介紹為準 | |
| 商品名稱： | 漢語口語教學(附光盤)/漢語作為外語教學叢書 |
| 作者： | 柯傳仁//黃懿慈//朱嘉 著作 |
| 市場價： | 80元 |
| 文軒網價： | 68元【85折】 |
| ISBN號： | 9787301212998 |
| 出版社： | 北京大學出版社 |
| 商品類型： | 圖書 |
| 其他參考信息（以實物為準） | ||
| 隨書附贈：光盤2張 | ||
| 裝幀：平裝 | 開本： | 語種：中文 |
| 出版時間：2012-11-01 | 版次：1 | 頁數： |
| 印刷時間：2012-10-01 | 印次：1 | 字數： |
| 目錄 | |
| 引言 第一章 愛荷華大學漢語口語教學模式 1.1 漢語二語習得理論和研究 1.2 認知心理學、第二語言習得和第二語言習得心理學 1.3語境、學習動機和意義建構 1.4 評估 第二章 從語言學角度探析漢語二語口語習得 2.漢語韻律 2.1 詞匯聲調 2.2 總體韻律現象2.3 漢語二語發音習得研究 第三章 認知心理學理論與研究 3.1 加工理論 3.2 自然發生論(建構主義理論) 3.3適當遷移加工理論 3.4 混沌／復雜理論 3.5 學習者因素 第四章 語言社會化理論與研究 4.1 語言學習領域的社會化趨勢 4.2二語教學理論與實踐的交集：任務型語言教學模式(TBLI) 第五章 第二語言習得理論與研究 5.1 二語習得理論：概論 5.2 交際能力5.3 二語口語的有關課堂研究 第六章 教學法理論與研究 6.1 語法翻譯教學法 6.2 直接教學法 6.3 聽說教學法 6.4全身反應法(TPR) 6.5 交際語言教學法 6.6 內容教學法 6.7 任務教學法 第七章 電腦輔助語言教學理論與研究 7.1電腦輔助語言教學與第二語言習得的相關性 7.2 電腦輔助語言教學之教學應用 7.3 CALL在口語習得上的應用 第八章全美外語教學委員會口語標準和全美外語教學國家標準 8.1 全美外語教學委員會口語標準介紹 8.2 全美外語學習國家標準 8.3在二語口語教學中的應用 第九章 歐洲共同語言參考框架 9.1 背景 9.2 共同語言能力量表 9.3 共同語言量表：口語使用的定性特征9.4 應用：如何使用語言能力量表 9.5 應用：語言教學與學習 第十章 任務型語言教學：漢語口語課堂教學方案 參考文獻 |
