基本信息
| 商品名稱： | 新世紀(jì)教師職業(yè)道德修養(yǎng)(全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育公共必修課教材) |
| 作者： | 連秀云 | 開(kāi)本： | 32開(kāi) |
| 原價(jià)： | 14
| 頁(yè)數(shù)： | 236 |
| 現(xiàn)價(jià)： | 11.3 | 出版時(shí)間 | 2002-01-01 |
| ISBN號(hào)： | 9787504122544 | 印刷時(shí)間： | 2009-03-01 |
| 出版社： | 教育科學(xué) | 版次： | 1 |
| 商品類型： | 圖書(shū) | 印次： | 15 |
目錄
導(dǎo)論 專題1 遵守師德規(guī)范——師德修養(yǎng)的行為準(zhǔn)則 一、教師職業(yè)道德規(guī)范的含義與特征 二、教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容三、教師職業(yè)道德規(guī)范在教育教學(xué)實(shí)踐中的具體要求及其主要功能 專題2 堅(jiān)定理想、信念——師德修養(yǎng)的內(nèi)在動(dòng)力一、科學(xué)的社會(huì)理想和信念追求是教師理想信念的核心 二、崇高的教育理想和信念追求是教師理想信念的集中體現(xiàn)三、教師的生活理想和追求是實(shí)現(xiàn)社會(huì)和職業(yè)理想的生活基礎(chǔ) 四、案例與案例分析 五、情境訓(xùn)練 專題3 更新教育觀念——師德修養(yǎng)的先決條件一、教育觀念對(duì)師德修養(yǎng)的實(shí)現(xiàn)有著深層次的影響 二、教師教育觀念的主要內(nèi)容 三、樹(shù)立正確的發(fā)展觀、學(xué)生觀和教育觀的基本路徑四、案例與案例分析 五、情境訓(xùn)練 專題4 優(yōu)化智能結(jié)構(gòu)——師德修養(yǎng)的必備條件 一、教師努力優(yōu)化智能結(jié)構(gòu)是為人師表的新要求二、教師合理智能結(jié)構(gòu)的組成 三、終身學(xué)習(xí)，不斷優(yōu)化智能結(jié)構(gòu) 四、案例與案例分析 五、情境訓(xùn)練 專題5提高心理素質(zhì)——師德修養(yǎng)的內(nèi)在基礎(chǔ) 一、教師的健康心理是師德修養(yǎng)的內(nèi)在基礎(chǔ) 二、教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及影響因素三、提高心理健康的層次，促進(jìn)師德修養(yǎng)的自我修煉 四、案例與案例分析 五、情境訓(xùn)練 專題6 堅(jiān)持依法執(zhí)教——師德修養(yǎng)的基本保障一、有關(guān)教師職業(yè)道德的若干法律規(guī)定 二、增強(qiáng)法制觀念是依法執(zhí)教的前提 三、教師侵權(quán)行為及其法律責(zé)任承擔(dān)四、教育活動(dòng)中教師權(quán)利的救濟(jì)與保護(hù) 五、案例與案例分析 六、情境訓(xùn)練 專題7 實(shí)踐教育創(chuàng)新——師德修養(yǎng)的時(shí)代要求一、勇于教育創(chuàng)新是時(shí)代對(duì)師德修養(yǎng)的新要求 二、創(chuàng)新教育中的師德要求 三、教師創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 四、案例與案例分析
