新課標(biāo)人教版 初中同步測(cè)控優(yōu)化設(shè)計(jì) 七年級(jí)政治上
- 所屬分類：
- 作者：
任志鴻
- 出版社：
西苑出版社
- ISBN：9787801089335
- 出版日期：2004-8-1
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原價(jià)：
￥9.00元
現(xiàn)價(jià)：￥0.00元
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圖書簡(jiǎn)介
★全面依據(jù)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》九年義務(wù)實(shí)驗(yàn)教科書編寫。七、八、九年級(jí)均按新課票教材分上下冊(cè)編寫。保持與初中教學(xué)緊密同步。
★體現(xiàn)互動(dòng)的探究，滲透綜合和交叉。大量選用鮮活、靈動(dòng)的新話題、新材料，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)新情景，充盈著濃郁的時(shí)代氣息。
★充分調(diào)研了全國(guó)各地的教學(xué)實(shí)際和使用需求，具有較強(qiáng)的可操作性，在內(nèi)容上貼近教學(xué)實(shí)際，在一些欄目設(shè)計(jì)上采用學(xué)案形式，方便解答。
★大力引導(dǎo)素質(zhì)教育，以圖文并茂和趣味橫生的編寫風(fēng)格啟迪形象記憶和理解，使學(xué)生在輕松的氛圍里養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
目錄
隨著課改實(shí)驗(yàn)區(qū)的不斷擴(kuò)大，新的課程標(biāo)準(zhǔn)和課標(biāo)教材在越來越多的地區(qū)實(shí)行。課標(biāo)教材的百花齊放給教學(xué)帶來了全新的理念，也給教學(xué)帶了新的挑戰(zhàn)，不少地方的教師和學(xué)生感到了困惑。為了幫助廣大師生學(xué)好、用好課標(biāo)教材，促進(jìn)課堂教學(xué)改革和學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高，我們特組織國(guó)家級(jí)課改實(shí)驗(yàn)區(qū)的特、高級(jí)教師和部分優(yōu)秀中年骨干教師，以課標(biāo)理念為指導(dǎo)，編寫了這套《初中同步測(cè)控優(yōu)化設(shè)計(jì)》（課標(biāo)版）叢書。在編寫過程中。我們緊扣“三維”課程目標(biāo)，注意知識(shí)的形成與技能的培養(yǎng)，注重學(xué)習(xí)過程的優(yōu)化和方法的總結(jié)，注重情感態(tài)度與價(jià)值觀的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)且富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。力求使平面知識(shí)立體化、抽象問題形象化、實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)化、能力立意個(gè)性化，使這套叢書真正成為課標(biāo)教學(xué)下，教師指導(dǎo)學(xué)生同步學(xué)習(xí)的精品用書。
本叢書具有以下特點(diǎn)：
1、強(qiáng)調(diào)同步性，體現(xiàn)合作性
叢書依據(jù)課標(biāo)教材分年級(jí)按學(xué)期上、下兩冊(cè)編寫，每?jī)?cè)書單元、章、目、點(diǎn)層次清晰，并配有期中、期末測(cè)試題，完全與初中教學(xué)進(jìn)程一致，充分體現(xiàn)同步教學(xué)的輔導(dǎo)作用。在同步輔導(dǎo)教與學(xué)的過程中全面貫徹課標(biāo)理念，設(shè)[與你合作探究][供你自主研學(xué)]等欄目，突出自主、合作、探究和綜合性學(xué)習(xí)，體現(xiàn)知識(shí)形成過程中的合作探究精神。
2、突出新穎性，注重趣味性
叢書在體例設(shè)計(jì)上大膽創(chuàng)新，呈現(xiàn)方式力求生動(dòng)、新穎與獨(dú)創(chuàng)。[與你合作探究]欄目，通過別致的圖標(biāo)設(shè)計(jì)體現(xiàn)師生對(duì)話，對(duì)話過程中展現(xiàn)知識(shí)重、難點(diǎn)。既用生動(dòng)活潑的形式引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，又用富有啟發(fā)性的內(nèi)容表述激發(fā)學(xué)生探究的熱情。另外，叢書在輔導(dǎo)設(shè)計(jì)上注重知識(shí)的時(shí)效性、時(shí)代性和題目、題材的典型性。在[供你自主研學(xué)]的練習(xí)設(shè)計(jì)中圍繞重點(diǎn)知識(shí)，選取熱點(diǎn)問題和實(shí)際生活中的典型問題來展開，在強(qiáng)調(diào)掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，全面體現(xiàn)能力立意。
3、注重實(shí)踐性，關(guān)注形成性
叢書整體設(shè)計(jì)上注重拓展學(xué)生課內(nèi)外學(xué)習(xí)的形式和內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生回歸生活、貼近實(shí)踐，在生活中去感悟、去認(rèn)知、去討論、去參與，以達(dá)到在生活中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中生
