《新課程小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)指導(dǎo)與訓(xùn)練》一年級(jí)下
- 所屬分類(lèi)：
小學(xué)一年級(jí)..
- 作者：
《新課程小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)指導(dǎo)與訓(xùn)練》編寫(xiě)組
- 出版社：
開(kāi)明出版社
- ISBN：9787513102636
- 出版日期：2012-1-1
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原價(jià)：
￥7.50元
現(xiàn)價(jià)：￥5.20元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
本套叢書(shū)緊密配合義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)，遵循課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念，結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，基于服務(wù)教學(xué)、方便讀者的指導(dǎo)思想，從內(nèi)容到形式進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)。本叢書(shū)重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，每?jī)?cè)均按課設(shè)計(jì)教學(xué)要求與訓(xùn)練，每課均從“學(xué)習(xí)目標(biāo)”入手，讓學(xué)生一開(kāi)始就明確“要學(xué)什么”。緊接著，設(shè)計(jì)了“學(xué)習(xí)指導(dǎo)”，帶領(lǐng)學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容，一步步分析，共同總結(jié)出要掌握的知識(shí)。在明確了目標(biāo)，掌握了知識(shí)，學(xué)會(huì)了方法之后，就進(jìn)入了“課堂訓(xùn)練”練習(xí)板塊，讓學(xué)生能夠舉一反三，鞏固所學(xué)知識(shí)。最后設(shè)計(jì)了“拓展延伸”板塊，幫助學(xué)生增加知識(shí)，開(kāi)闊眼界，發(fā)揮想象，提高能力。本套叢書(shū)猶如一套教師和學(xué)生共用的參考書(shū)，幫助教師引導(dǎo)學(xué)生層層深入，體現(xiàn)了中小學(xué)開(kāi)放、自主、創(chuàng)新的教學(xué)理念，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，主動(dòng)開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，通過(guò)自主探究解決問(wèn)題，從而提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力。因此，在使用這套教輔材料時(shí)，不僅僅是課后的鞏固練習(xí)，而且它應(yīng)伴隨著學(xué)生進(jìn)行課前自主預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)鞏固和課后的溫故知新。在板塊設(shè)計(jì)中，編者也盡量配合各年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一些能激發(fā)學(xué)生興趣的題目，把他們的眼、口、手、心、腦都調(diào)動(dòng)起來(lái)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效率的最大化。
目錄
識(shí)字一
春天來(lái)了
我的小天地
西柏坡
交通工具
第一單元檢測(cè)題
課文
1 小貝殼
2 諺語(yǔ)三則
3 頑皮的陽(yáng)光
4 老人與蘋(píng)果樹(shù)
5 種子
6 草
第二單元檢測(cè)題
7 生日禮物
8 山爺爺
9 森林，你好
10 種樹(shù)
11 看浪花
12 古朗月行
第三單元檢測(cè)題
識(shí)字二
莊稼小衛(wèi)兵
加一加
換一換
反義詞歌
第四單元檢測(cè)題
課文
13 夏天的夜晚
14 風(fēng)
15 瓜娃娃打電話
16 三顆心
17 我去臺(tái)灣接外婆
18 靜夜思
第五單元檢測(cè)題
19 奇妙的舌頭
20 小鴨子的問(wèn)號(hào)
21 蜘蛛織網(wǎng)
22 青蛙搬家
23 小燕子進(jìn)步了
24 尋隱者不遇
第六單元檢測(cè)題
25 熱鬧的菜地
26 種水珠
27 三個(gè)伙伴
28 岳飛練字
29 達(dá)爾文澆花
30 所見(jiàn)
第七單元檢測(cè)題
期中測(cè)試題
期末測(cè)試題
