管理學(xué)原理/高職高專(zhuān)網(wǎng)絡(luò)教育系列教材
- 所屬分類(lèi)：
- 作者：
蔣麗君 主編
- 出版社：
浙江大學(xué)出版社
- ISBN：9787308036795
- 出版日期：2004-5-1
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原價(jià)：
￥22.00元
現(xiàn)價(jià)：￥15.20元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用于遠(yuǎn)程教育，是近年來(lái)教育與科技共同發(fā)展的產(chǎn)物。網(wǎng)絡(luò)教育的顯著特點(diǎn)是：任何人在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，從任何章節(jié)開(kāi)始學(xué)習(xí)任何課程。網(wǎng)絡(luò)教育便捷、靈活的“五個(gè)任何”，在學(xué)習(xí)模式上直接體現(xiàn)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，充分體現(xiàn)了發(fā)展中的現(xiàn)代教育與終身教育的基本要求。
網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)的學(xué)校教育和成人教育相比，既有聯(lián)系也有其自身的特點(diǎn)。特別是在學(xué)歷教學(xué)的過(guò)程中，網(wǎng)絡(luò)教育不能降低要求，總體上要與教育部對(duì)高等教育的大綱要求相適應(yīng)，而且更應(yīng)利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的特點(diǎn)，充分發(fā)揮試點(diǎn)學(xué)校師資強(qiáng)、技術(shù)優(yōu)勢(shì)明顯的特點(diǎn)。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)員在職學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，編寫(xiě)出為廣大學(xué)員比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)提供通俗易懂的適用教材，是當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)教育改革和發(fā)展的需要。中國(guó)地質(zhì)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院根據(jù)教育部對(duì)高等教學(xué)課程的大綱要求，堅(jiān)持在不降低要求的前提下，本著對(duì)教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在大專(zhuān)網(wǎng)絡(luò)教育的層次上，組織有關(guān)普通高校的教師編寫(xiě)部分網(wǎng)絡(luò)教育教材，是一種有益的新嘗試和探索。為此，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院專(zhuān)門(mén)成立了網(wǎng)絡(luò)教育教材編寫(xiě)委員會(huì)。編委會(huì)對(duì)有關(guān)教材的編寫(xiě)工作的具體要求是：力求達(dá)
到既能基本適應(yīng)教育部對(duì)高職高專(zhuān)教材和教學(xué)大綱的要求，同時(shí)又能充分體現(xiàn)成人在職學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，力求內(nèi)容新、標(biāo)準(zhǔn)高，體現(xiàn)教材與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代要求，努力適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展的需要。
《管理學(xué)原理》是我院網(wǎng)絡(luò)教育教材編寫(xiě)委員會(huì)主持的第一批網(wǎng)絡(luò)教育教材之一。本教材按照教育部對(duì)高職高專(zhuān)教材的要求，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的特點(diǎn)，考慮到財(cái)經(jīng)類(lèi)院校學(xué)員對(duì)管理學(xué)知識(shí)的需求，在內(nèi)容取舍上，堅(jiān)持以管理學(xué)基本理論知識(shí)為主要內(nèi)容，以實(shí)用、夠用為原則；在編排體例上，以管理學(xué)基本職能的全面介紹與深入分析為主線(xiàn)，以大量的案例為切入點(diǎn)，結(jié)合復(fù)習(xí)思考題，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)和思考，以期達(dá)到觸類(lèi)旁通、舉一反三的效果。
全書(shū)共分11章。考慮到財(cái)經(jīng)類(lèi)院校學(xué)員普遍未能系統(tǒng)學(xué)習(xí)管理學(xué)知識(shí)，故在第一章至第三章重點(diǎn)介紹了有關(guān)管理的基本概念、管理理論和管理環(huán)境。在此基礎(chǔ)上，以管理職能為主線(xiàn)，對(duì)決策、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)、協(xié)調(diào)、控制等進(jìn)行了全面敘述，最后是管理創(chuàng)新。并結(jié)合活生生的事例分析，以期給學(xué)員對(duì)相關(guān)管理問(wèn)題以直觀的、感性的認(rèn)識(shí)，為學(xué)員進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)其他知識(shí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
目錄
第一章 管理、管理者與管理學(xué)
引例
第一節(jié) 管理
一、管理的含義
閱讀資料一
二、管理的基本職能
三、管理的基本原理和方法
閱讀資料二
閱讀資料三
第二節(jié) 管理者
一、管理者與作業(yè)者
二、管理者的分類(lèi)
閱讀資料四
三、管理者角色
閱讀資料五
四、管理者的技能
五、管理者職業(yè)化
閱讀資料六
第三節(jié) 管理學(xué)
一、管理學(xué)及其研究對(duì)象
二、管理學(xué)的特點(diǎn)
三、管理的自然屬性和社會(huì)屬性
四、管理的科學(xué)性和藝術(shù)性
復(fù)習(xí)思考題
第二章 管理思想與管理理論
引例
第一節(jié) 概述
一、管理實(shí)踐、管理思想與管理理論三者之間的關(guān)系
二、管理實(shí)踐、管理思想與管理理論發(fā)展的階段劃分
第二節(jié) 早期管理實(shí)踐與管理思想
第三節(jié) 西方管理理論的發(fā)展
一、西方古典管理理論
閱讀資料一
二、西方現(xiàn)代管理理論
三、現(xiàn)代管理理論的新思潮
閱讀資料二
閱讀資料三
第四節(jié) 我國(guó)管理思想的產(chǎn)生與發(fā)展
一、我國(guó)古代管理思想
閱讀資料四
閱讀資料五
二、我國(guó)現(xiàn)代管理思想
三、我國(guó)管理思想的發(fā)展趨勢(shì)
復(fù)習(xí)思考題
第三章 管理環(huán)境
引例
第一節(jié) 管理環(huán)境及其分類(lèi)
一、管理環(huán)境
二、管理環(huán)境的分類(lèi)
第二節(jié) 組織的外部管理環(huán)境
一、一般環(huán)境
閱讀資料一
閱讀資料二
……
第四章 決策
第五章 計(jì)劃
第六章 組織
第七章 領(lǐng)導(dǎo)
第八章 激勵(lì)
第九章 協(xié)調(diào)
第十章 控制
第十一章 管理創(chuàng)新
參考文獻(xiàn)
