新教材將會(huì)給教師帶來(lái)些什么——新課程師資培訓(xùn)教材
- 所屬分類(lèi)：
- 作者：
劉芳 主編，靳玉樂(lè) 等編著
- 出版社：
北京大學(xué)出版社
- ISBN：9787301057582
- 出版日期：2003-5-1
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原價(jià)：
￥10.80元
現(xiàn)價(jià)：￥8.40元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
目錄
本冊(cè)書(shū)作為國(guó)家基礎(chǔ)教育新課程通識(shí)性培訓(xùn)教材中的一部分，旨在幫助教師了解新教材的新功能，以樹(shù)立新的教材觀，從而用好新教材，更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。為此，我們特別強(qiáng)調(diào)：
·重視老師的主動(dòng)建構(gòu)，鼓勵(lì)教師結(jié)合自己的經(jīng)歷與體驗(yàn)，進(jìn)行反思性學(xué)習(xí)。
·突出案例分析，強(qiáng)調(diào)以問(wèn)題為中心的探究性學(xué)習(xí)，幫助教師提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和使用新教材的能力。
·鼓勵(lì)教師以一種開(kāi)放的心態(tài)，主動(dòng)與其他教師開(kāi)展交流與合作，在討論、教學(xué)觀摩、角色扮演等過(guò)程中，分享經(jīng)驗(yàn)，共同成長(zhǎng)。
總之，我們特別強(qiáng)調(diào)教師在自主、合作、探究、交流與反思中學(xué)習(xí)本冊(cè)書(shū)的內(nèi)容，以期在深入了解新教材的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自身成長(zhǎng)。
本冊(cè)書(shū)可以集中學(xué)習(xí)，也可以自學(xué)，但最好是將兩者結(jié)合起來(lái)。我們特別主張以學(xué)校為本的教師培訓(xùn)，即以學(xué)校為單位，按照學(xué)科將教師分成若干個(gè)學(xué)習(xí)小組，讓大學(xué)在交流、研討中進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，這樣做的效果會(huì)更好一些。
