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重慶大學(xué)研究生導(dǎo)師介紹：黃萍
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重慶大學(xué)外國語學(xué)院教授，碩士生導(dǎo)師,1996年在英國Exeter大學(xué)獲得碩士學(xué)位。現(xiàn)正在澳大利亞南澳大學(xué)攻讀博士學(xué)位。主要從事專門用途英語研究、語言教學(xué)研究。作為項目負(fù)責(zé)人和主研人完成省部級科研項目多項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇，從事專業(yè)用途英語教學(xué)法研究，現(xiàn)代英語專業(yè)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)碩士研究生十余名。 一、 論文
1.“從大學(xué)英語口語測試研究看大學(xué)英語教學(xué)”《外語與外語教學(xué)》大連外語學(xué)院出版社 3/1999 2.“Solving the Problems of Subject Specialist Knowledge faced in the ATTSR Project”《中國英語教學(xué)》 外語與外語教學(xué)出版社3/1999 3.“大學(xué)專業(yè)英語的測試信度與效度研究”《外語與外語教學(xué)》大連外語學(xué)院出版社11/2001 4.“從專業(yè)英語測試研究談專業(yè)英語教學(xué)”《西安外語學(xué)院學(xué)報》西安外語學(xué)院出版社1/2001 5.“專業(yè)英語測試?yán)碚摐\探”《外語與外語教學(xué)論文集》航空工業(yè)出版社 5/2000 D級 唯一作者 6．大學(xué)專業(yè)英語教學(xué)現(xiàn)狀與措施”《外語學(xué)術(shù)論叢》重慶大學(xué)出版社 6/2001 7.“大學(xué)英語專業(yè)閱讀完成后的測試方式與構(gòu)卷研究”成果介紹與思考《外語與外語教學(xué)論文集》6/2001重慶大學(xué)出版社 8.“OED：詞典的奇跡―介紹《詞匯的主宰―OED的統(tǒng)治》” 上海辭書出版社 1999 9.“英漢語的詞匯銜接功能對比”《語言的功能》-系統(tǒng)、語用和認(rèn)知重慶大學(xué)出版社1998 二、 著作 主編教材《英語語法技能講・練・測》 5/2000出版 重慶大學(xué)出版社 主編教材《課外精練・閱讀・技能篇》 3/2002出版 重慶大學(xué)出版社 228千 主編教材《大學(xué)英語閱讀進(jìn)階》 8/2002出版 重慶大學(xué)出版社 228千 參編教材《最新大學(xué)英語四級仿真測試題》 10/1999出版 重慶大學(xué)出版社 參編教材 《最新大學(xué)英語六級仿真測試題》 1/2000出版 重慶大學(xué)出版社 參編教材 《大學(xué)英語聽說教程》 1/2000 出版 重慶大學(xué)出版社 參編教材 《大學(xué)英語口語考前訓(xùn)練》 10/2001出版 重慶大學(xué)出版社 主編教材《雙語教學(xué)大突破―技能與方法》 8/2004 重慶大學(xué)出版社 參編《大學(xué)英語雙解多功能詞典》 工具書 2000 承擔(dān)項目 A．國家級 1．英漢語篇綜合對比 國家社會科學(xué)基金青年項目 第四主研 96年-2000年 2．國家級大學(xué)英語試題庫 教育部國家級重點課題 參編 99年1月結(jié)題 3．專業(yè)英語教學(xué)模式和教材建設(shè)“新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程”本科教育教學(xué)改革立項 項目項目負(fù)責(zé)第一主研 5千元 2000年6月-2003年12月 4．大學(xué)英語教學(xué)方法和模式的探索研究 “新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程”本科教育教學(xué)改革立項項目 第二主研 5千元 2000年6月-2003年12月 B．省部級 1．大學(xué)英語四、六級口語測試框架研究 全國大學(xué)英語四、六級考試委員會 第三主研 5千元 99年6月結(jié)題 2．大學(xué)英語專業(yè)閱讀階段完成后的測試方式及構(gòu)卷研究 全國大學(xué)英語四、六級考試委員會 項目負(fù)責(zé)第一主研 2萬 2000年8月結(jié)題 3．專門用途英語的發(fā)展研究 “十五社科規(guī)劃2001年度一般項目重慶市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃資助項目 項目負(fù)責(zé) 專著 0.8萬 2001年6月-2004年8月 4．專業(yè)英語合作教學(xué)模式研究 重慶市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃資助項目 2000年1月結(jié)題 5. 西部高校專業(yè)教師雙語教學(xué)人才培養(yǎng)研究（21世紀(jì)初葉的人才培養(yǎng)和教學(xué)改革研究）全國高等教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點研究課題 2002年-2004年 |
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