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    3. 華南師范大學 - 話題

      2011年華南師范大學漢語基礎真題 回憶版
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      一、 名詞解釋 名詞解釋
      古今詞
      否定詞
      交韻
      入聲韻
      之為言
      二. 標點:《逍遙游》
          北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;鵀轼B,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也,怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運則將徙于南冥。南冥者,天池也!洱R諧》者,志怪者也!吨C》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也!币榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。且夫水之積也不厚,則其負大舟也無力。覆杯水于坳堂之上,則芥為之舟;置杯焉則膠,水淺而舟大也。風之積也不厚,則其負大翼也無力。故九萬里,則風斯在下矣,面后乃今培風;背負青天而莫之夭閼者,而后乃今將圖南。


          蜩與學鳩笑之曰:“我決起而飛,搶榆枋而止,時則不至,而控于地而已矣,奚以之九萬里而南為?”適莽蒼者,三餐而反,腹猶果然;適百里者宿舂糧,適千里者,三月聚糧。之二蟲又何知?


        小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥靈者,以五百歲為春,五百歲為秋。上占有大椿者,以八千歲為春,八千歲為秋。而彭祖乃今以久特聞,眾人匹之。不亦悲平!


      三、問答題 問答題
      1. 畏、懼的區別
      2. “四體二用”是指什么?
      3. 異體字的四種情況。
      4. 表現行為數量的兩種句子。
      5. 三十二字母


      四. 《荊軻刺秦王》中的一段,要求有以下幾個方面。
      1. 翻譯加點字2. 找出含被動意的句子3. 翻譯句子。
      秦將王翦(jiǎn)破趙,虜趙王,盡收其地,進兵北略地,至燕南界。
      太子丹恐懼,乃請荊卿曰:“秦兵旦暮渡易水,則雖欲長侍足下,豈可得哉?”荊卿曰:“微太子言,臣愿得謁之。今行而無信,則秦未可親也。夫今樊將軍,秦王購之金千斤,邑萬家。誠能得樊將軍首,與燕督亢之地圖,奉獻秦王,秦王必說見臣,臣乃得有以報(太子)。”太子曰:“樊將軍以窮困來歸丹,丹不忍以己之私,而傷長者之意,愿足下更慮之!”
      荊軻知太子不忍,乃遂私見樊於期(fán wū jī),曰:“秦之遇將軍,可謂深矣。  父母宗族,皆為戮沒。  今聞購樊將軍之首,金千斤,邑萬家,將奈何?”樊將軍仰天太息流涕曰:“吾每念,常痛于骨髓,顧計不知所出耳”軻曰:“今有一言,可以解燕國之患,報將軍之仇者,何如?”於期乃前曰:“為之奈何?”荊軻曰:“愿得將軍之首以獻秦王,秦王必喜而善見臣。臣左手把其袖,而右手揕(zhèn)其胸,然則將軍之仇報,   而燕國見陵之恥除矣   


      。將軍豈有意乎?”樊於期偏袒(tǎn)扼(è)腕而進曰:“此臣之日夜切齒拊(fǔ)心也,乃今得聞教!”遂自刎。
      太子聞之,馳往,伏尸而哭,極哀。既已,不可奈何,乃遂盛(chéng)樊於期之首,函封之。


      荊軻刺秦王于是太子預求天下之利匕首,得趙人徐夫人之匕首,取之百金,使工以藥 淬(cuì)之(。以試人,血濡(rú)縷,人無不立死者。乃為裝遣荊軻。


      燕國有勇士秦武陽(即秦舞陽,在史記中為“秦舞陽”),年十二,殺人,人不敢與忤(wǔ)視。乃令秦武陽為副。
      荊軻有所待,欲與俱,其人居遠未來,而為留待。


      頃之未發,太子遲之。疑其有改悔,乃復請之曰:“日以盡矣,荊卿豈無意哉?丹請先遣秦武陽!”荊軻怒, 叱(chì)太子曰:“今日往而不反者,豎子也!今提一匕首入不測之強秦,仆所以留者,待吾客與俱。今太子遲之,請辭決矣!”遂發。
      太子及賓客知其事者,皆白衣冠以送之。


      被動句就兩:
      1. 父母宗族,皆為戮沒
      2. 而燕國見陵之恥除矣


      現代漢語 部分
      一、 名詞解釋
      1. 任意性
      2. 音素
      3. 復合詞
      4. 理性意義
      5. 句類


      三.操作題目( 這部分 這部分 和去年的差不多, 也是分析聲母韻發音和去年的差不多,也是分析聲母和韻發音,詞的構造,層次分析或變換法歧義句,層次分析或變換法歧義句,層次并寫出結構關系比較基礎 ,因為時間有限,沒一記完)


      1. 分析 音節的聲母發:有ch、z幾個,好像跟去年的差不多 幾個,好像跟去年的差不多 幾個,好像跟去年的差不多
      2. 分析音節的韻母發:有a、o、u幾個也跟去年差不多
      3. 分析詞的性:人造  親身 (5個)
      4. 分析詞的構造:( 5個)
      5. 用層次分析法或變換歧義句:理發的是小王 ,三個廠的三個廠長 (還有一個不記得了)
      6. 分析句子的層次并寫出結構關系:老舍先生作品《駱駝祥子》 (還有 2句,也不記得了。) 也不記得了。)


      四. 問答題 問答題
      1. 音位和音位和位變體的區別變體的區別
      2. 簡述詞的色彩意義


      五. 論述題 論述題
      論述詞的分類標準

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