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    3. 2016考研大綱解讀看準3個點
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      kun1023
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      ▶緊抓新大綱變化點,延展復習思路
        大家拿到新大綱以后,首先要要對其仔細研讀。大家目前的復習依據是舊大綱,所以新大綱的變化是比較容易發現的,對于那些刪除的考點大家可以不用關注了;對于考點拆分與合并也不用太在意,因為大家都已經復習到這些考點了;但對于新增的考點大家一定要特別關注,小到名稱的變化,大到知識點的關聯,都要緊緊抓住,新增考點將極有可能成為考試的重點。大家應針對新大綱進行深度解析,幫助同學們加深理解,擴寬知識點外延。除此之外,往年命題率較高的知識點仍然需要我們重點把握,要做到新考點、高頻考點一起抓。

      kun1023
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      沙發
      ▶理解考點之間的內在聯系,搭建知識框架
        新大綱的發布不僅是考點的變化,它更帶有時間節點的含義,每年大綱發布之時,就意味著大家對于一輪復習接近尾聲,拿到新大綱之后同學們要開始新一輪的復習,這次復習要特別關注考點之間的內在聯系,即概念與觀點之間、概念與概念之間、觀點與依據之間、觀點與意義之間、觀點與觀點之間。這就要求我們在按章節進行復習的同時,要注意打破章節甚至學科的限制,深入理解和體會考點之間的內在聯系。此外,對于學科交叉的知識點我們要做好總結,有助于我們更好的架構自己的知識點框架,提高復習效率,做到事半功倍,力爭做到有重點、有系統、有效率。

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      ▶理解考點之間的內在聯系,搭建知識框架
        新大綱的發布不僅是考點的變化,它更帶有時間節點的含義,每年大綱發布之時,就意味著大家對于一輪復習接近尾聲,拿到新大綱之后同學們要開始新一輪的復習,這次復習要特別關注考點之間的內在聯系,即概念與觀點之間、概念與概念之間、觀點與依據之間、觀點與意義之間、觀點與觀點之間。這就要求我們在按章節進行復習的同時,要注意打破章節甚至學科的限制,深入理解和體會考點之間的內在聯系。此外,對于學科交叉的知識點我們要做好總結,有助于我們更好的架構自己的知識點框架,提高復習效率,做到事半功倍,力爭做到有重點、有系統、有效率。

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      ▶理解考點之間的內在聯系,搭建知識框架
        新大綱的發布不僅是考點的變化,它更帶有時間節點的含義,每年大綱發布之時,就意味著大家對于一輪復習接近尾聲,拿到新大綱之后同學們要開始新一輪的復習,這次復習要特別關注考點之間的內在聯系,即概念與觀點之間、概念與概念之間、觀點與依據之間、觀點與意義之間、觀點與觀點之間。這就要求我們在按章節進行復習的同時,要注意打破章節甚至學科的限制,深入理解和體會考點之間的內在聯系。此外,對于學科交叉的知識點我們要做好總結,有助于我們更好的架構自己的知識點框架,提高復習效率,做到事半功倍,力爭做到有重點、有系統、有效率。

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      ▶細看真題,一葉知秋
        真題是法寶,任何時候都不能放棄對真題的重視,通過做真題來了解命題形式、命題規律及材料來源,知悉各部分在試卷中所占的權重,這樣大家才能有的放矢,有目的性的去復習。在做真題的過程中要以點帶面,以一個知識點為射線,輻射整個考點體系,做到手中有題,胸中有書。而且,通過做真題大家可以發現,近年來考試更側重于考查考生理論聯系實際的能力,而非單刀直入的考查某個知識點,所以這就要求大家去關注熱點事件,這些熱點很可能會成為考題的切入點,同時考生對熱點材料的熟悉可以很好的為考場減壓。

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      ▶細看真題,一葉知秋
        真題是法寶,任何時候都不能放棄對真題的重視,通過做真題來了解命題形式、命題規律及材料來源,知悉各部分在試卷中所占的權重,這樣大家才能有的放矢,有目的性的去復習。在做真題的過程中要以點帶面,以一個知識點為射線,輻射整個考點體系,做到手中有題,胸中有書。而且,通過做真題大家可以發現,近年來考試更側重于考查考生理論聯系實際的能力,而非單刀直入的考查某個知識點,所以這就要求大家去關注熱點事件,這些熱點很可能會成為考題的切入點,同時考生對熱點材料的熟悉可以很好的為考場減壓。

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      7樓
      ▶細看真題,一葉知秋
        真題是法寶,任何時候都不能放棄對真題的重視,通過做真題來了解命題形式、命題規律及材料來源,知悉各部分在試卷中所占的權重,這樣大家才能有的放矢,有目的性的去復習。在做真題的過程中要以點帶面,以一個知識點為射線,輻射整個考點體系,做到手中有題,胸中有書。而且,通過做真題大家可以發現,近年來考試更側重于考查考生理論聯系實際的能力,而非單刀直入的考查某個知識點,所以這就要求大家去關注熱點事件,這些熱點很可能會成為考題的切入點,同時考生對熱點材料的熟悉可以很好的為考場減壓。

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