西安交通大學(xué)2013管理學(xué)院管理學(xué)817考研回憶
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一共五答題:
一:選擇題:與之前的真題有部分重合尤其是2008年的真題可以在網(wǎng)上搜到: 憑自己的記憶記下的選擇題:20個(gè)40分(注意:今年沒有判斷題) 1. 二:簡答題(五大題共40分) 1. 權(quán)變管理理論的主要的四個(gè)方面 2. 什么是部門化?五種部門化得方式 3. 目標(biāo)管理的具體實(shí)施步驟 4. 雙因素理論的主要內(nèi)容 5. 集體決策的優(yōu)缺點(diǎn) 三:論述題(17分) 四:論述題(18分) 主要就是說:管理,可以分開來看,“管理”是一種強(qiáng)硬的手段即約束,二“理“則偏向構(gòu)建一個(gè)對話的平臺,增進(jìn)與員工的對話,促進(jìn)員工與管理者的關(guān)系; (1) 有些時(shí)候,管理企業(yè)需要“管“而有些時(shí)候則偏向于”理“,還有些時(shí)候,則需要” 管“與”理“并重,時(shí)說明”管”與“理”并重的合理性?(8分) (2) 一個(gè)是生產(chǎn)線上的標(biāo)準(zhǔn)操作工人,一個(gè)是高科技企業(yè)的研發(fā)員,請問是對“管”與 “理”某一方面?zhèn)戎剡是并重?為什么?(5分) (3) 就是列舉了好多例子如企業(yè)文化建設(shè),等問你哪些屬于“管”的范圍哪些屬于“理 的范圍”(5分) 五:案例題(25分) 主要就是說一位銷售經(jīng)理,對管理層的決策不滿,具體問題如下: (1)“銷售高手與合格管理者的區(qū)別”,如何實(shí)現(xiàn)從“銷售高手到合格管理的轉(zhuǎn)變”?(10分) (2)銷售經(jīng)理說“銷售部門銷售人員流動率高時(shí)正常對嗎?”為什么?(7分) (3)最后一問忘了(8分) |
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