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    3. 心理學(xué) - 話題

      華東師范大學(xué)1998年心理統(tǒng)計(jì)和測量試題
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      《心理統(tǒng)計(jì)》部分
      一、名詞解釋(3×5=15)
      1、幾何平均數(shù) 2、相關(guān)樣本 3、方差齊性 4、協(xié)方差 5、非參數(shù)檢驗(yàn)
      二、簡答題(5×2=10)
      1、標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布的曲線有哪些特點(diǎn)?
      2、方差分析的邏輯是什么?
      三、計(jì)算題(25)
      1、對124個(gè)學(xué)生進(jìn)行長跑訓(xùn)練,訓(xùn)練前后兩次測驗(yàn)達(dá)標(biāo)情況如下表,問訓(xùn)練有無顯著效果?(5)
        第二次測驗(yàn)
        達(dá)標(biāo)        未達(dá)標(biāo)
      第一次測驗(yàn)
        達(dá)標(biāo)    48    14
        未達(dá)標(biāo)    26    36
      2、對10名同三學(xué)生的語文成績和英語成績進(jìn)行排名,得出以下結(jié)果:
      學(xué)生編號    1    2    3    4    5    6    7    8    9    10
      語文名次    1    2    3    4    5    6    7    8    9    10
      英語名次    2    1    3    4    5    7    6    8    10    9
      試求語文與英語的相關(guān)系數(shù)。(10)
      3、某校3個(gè)班的測驗(yàn)結(jié)果如下:為了進(jìn)行方差分析,
      班別    人數(shù)    平均分?jǐn)?shù)    樣本標(biāo)準(zhǔn)差
      ①    36    73.4    5.522
      ②    40    75.2    4.838
      ③    38    74.8    6.315
      請計(jì)算組間平方和、組內(nèi)平方和、組間自由度、組內(nèi)自由度和F比值。(10)

      《心理測量》部分
      一、簡要解釋概念(共9分)
      1、行為樣組(3分)    2、等距量表(3分)   3、測驗(yàn)和測量(3分)
      二、計(jì)算題(共14分)
      一代數(shù)測驗(yàn)有40個(gè)“五選一”的選擇題,實(shí)話于高一年級100名學(xué)生。現(xiàn)獲如下資料:第一題的難度P為0.6,St=10,∑pq=7.5
      ①計(jì)算第一題矯正機(jī)遇之后的難度  (1分)
      ②如第一題上端27%的P=0.75,下端27%的P=0.35,該題鑒別力指數(shù)為多大  (1分)
      ③計(jì)算該測驗(yàn)的信度  (3分)
      ④計(jì)算該測驗(yàn)的測量誤差   (3分)
      ⑤如一學(xué)生實(shí)得分?jǐn)?shù)為30分,在95%的可靠度的范圍內(nèi),估計(jì)此生的真分?jǐn)?shù)  (3分)
      ⑥如果已知這100名學(xué)生的語文成績、政治成績、物理成績,數(shù)學(xué)區(qū)里統(tǒng)考成績和高二時(shí)的立方體幾何成績,欲求代數(shù)測驗(yàn)準(zhǔn)則關(guān)聯(lián)效度,有哪幾種計(jì)算方法,每一種計(jì)算方法的效度又有什么稱呼?  (3分)
      三、問題(共27分)
      1、試對MMPI和16PF進(jìn)行比較   (6分)
      2、試簡要說明影響效度系數(shù)的因素    (6分)
      3、簡要敘述韋克斯勒兒童智力測驗(yàn)(WISC—R)的離差智商的計(jì)算方法    (6分)
      4、如果要你編制一個(gè)智力測驗(yàn),試述編制過程    (9分)


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