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西南大學 - 話題

植物病理學專業(yè)培養(yǎng)方案

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西南大學

碩士研究生培養(yǎng)方案

西南大學研究生院制表

填表日期：2013　年　6　月　3　日
修訂日期：2013　年　6　月　3　日

一、學科（專業(yè)）主要研究方向

序號

研究方向名稱

主要研究內(nèi)容、特色與意義

研究生導師

(博導注明)

植物病原學

研究植物病原真菌、細菌、病毒、線蟲等病原物的生物學特性及其致病機理，特別是糧食作物、蔬菜、煙草、柑桔等病害的病原物，為植物病害的診斷和防治提供理論依據(jù)。

青
玲(博導)

馬冠華

陳國康

分子植物病理學與植物病生理學

研究寄主與病原物相互作用的分子基礎(chǔ)，植物感病后的結(jié)構(gòu)及生理變化特點，植物抗病及病原物致病的分子機理，特別是對植物病害快速、準確的分子檢測。

青
玲(博導)

楊水英

有益微生物利用

研究植物有益微生物的開發(fā)與利用等；特別是植物有益細菌的開發(fā)與利用。

畢朝位

馬冠華

植物病害流行及綜合治理

研究植物產(chǎn)前、產(chǎn)中和產(chǎn)后病害發(fā)生及流行規(guī)律與機制，制定植物病害綜合防治的策略及措施，有效控制病害造成的經(jīng)濟損失，以獲得最佳的經(jīng)濟、社會和生態(tài)效益。

陳萬權(quán)(博導)

孫現(xiàn)超

畢朝位

楊水英

植物病害生物防治

在農(nóng)業(yè)生態(tài)系中調(diào)節(jié)植物的微生物環(huán)境，使其不利于病原物或者使其對病原物與微生物的相互作用發(fā)生有利于寄主而不利于病原物的影響，從而達到防治病害的目的。特別是利用有益生物或農(nóng)用抗生素防治病害。

陳國康

孫現(xiàn)超

二、培養(yǎng)目標與學制及應(yīng)修學分

  培養(yǎng)目標（本表可不填政治標準）：
  具有嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和獻身、創(chuàng)新、求實、協(xié)作精神；全面掌握本學科專業(yè)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識與熟練的技能，了解所從事研究方向的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，掌握主要農(nóng)作物病害的病因、癥狀識別、發(fā)生發(fā)展和流行規(guī)律以及病害控制的策略和措施；能應(yīng)用計算機及其它先進的儀器設(shè)備研究和解決本學科有關(guān)的理論和實際問題；能從事本學科教學、科研、技術(shù)管理和開發(fā)工作，并對本學科專業(yè)科研方向或本課題能提出新見解或取得創(chuàng)新性成果；外語四會；完成碩士學位論文，取得具有一定創(chuàng)新性的成績。在身心素質(zhì)方面具有良好的心理素質(zhì)，掌握科學的健身方法，身體健康。外語四會。

  學制：全日制學術(shù)型碩士生2~5年，基本學習年限為3年。應(yīng)修學分：  33學分
  其中必修27
學分（含必修環(huán)節(jié)4學分），選修不低于6
學分。

三、課程設(shè)置（包括主文獻研讀、學術(shù)活動等必修環(huán)節(jié)）

類型

課程編號

課程名稱（含中英文）

開課學期

學時

學分

任課

教師

考核

方式

備注

必修課

公共課

11000001001

第一外國語

外國語學院

考試

11000002002

中國特色社會主義理論與實踐研究

馬克思主義學院

考試

11000002003

自然辯證法概論

馬克思主義學院

考試

平臺課

11090400011

植物保護學研究方法

王進軍等

考試

11090400012

植保研究生班討論

1-4

劉
懷等

考試

專業(yè)課

11090401001

中外主文獻研讀

譚萬忠等

考試

11090401021

分子植物病理學

青
玲等

考試

11090401022

真菌學

譚萬忠等

考試

11090102055

高級生物化學

李關(guān)榮

考試

選

修

課

11090401051

植物病原細菌學

肖崇剛等

考查

11090401052

植物病害檢驗檢疫技術(shù)

青
玲等

考查

11000000040

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

研究生院

考試

其他相關(guān)專業(yè)課程

其它必修環(huán)節(jié)

開題報告

不計學分，完清審核簽字手續(xù)，向培養(yǎng)單位提交開題報告一份

學術(shù)活動：參加學術(shù)報告、前沿講座、學術(shù)研討等（至少5次）

提交學術(shù)報告手冊，導師簽字，培養(yǎng)單位核查

實踐活動：社會、教學和科研實踐活動(三選一)

導師審查簽字后向培養(yǎng)單位提交實踐報告一份或發(fā)表高水平論文的復(fù)印件

中期考核及論文進展檢查

不計學分，完清審核簽字手續(xù)，向培養(yǎng)單位提交相關(guān)材料各一份

同等學力補修課程

普通植物病理學

不計學分

農(nóng)業(yè)植物病理學

不計學分

植物化學保護

不計學分

注：1．平臺課是指涵蓋本一級學科下所有二級學科或相近二級學科群共有的基礎(chǔ)性課程，可根據(jù)實際情況開設(shè)。
2．按一級學科制定培養(yǎng)方案者應(yīng)在專業(yè)必修課備注欄內(nèi)標明所屬二級學科。
3．必修環(huán)節(jié)在研究生畢業(yè)前必須完成，構(gòu)成答辯的必備條件

四、培養(yǎng)方式與方法

  培養(yǎng)流程與要求，檢查與考核，質(zhì)量監(jiān)督等措施：
  碩士生采取課程學習與論文并重的原則，用于學位論文研究時間不得少于1年。
  １．制定培養(yǎng)計劃
  第一學期內(nèi)在導師或?qū)熃M的指導下制定“碩士生個人培養(yǎng)計劃”一式兩份，一份由研究生自己保存，一份報所在培養(yǎng)單位備案。
  ２．主文獻研讀
  在開題報告前認真研讀本學科專業(yè)主文獻，填寫主文獻閱讀報告記錄，提交導師審核。
  ３．開題報告
  開題報告是學位論文研究的一個重要環(huán)節(jié)。碩士生學位論文開題時間放在第三學期或第四學期初，可與中期考核同時進行。培養(yǎng)單位根據(jù)研究生選題情況，按二級學科成立若干開題報告審查小組。審查小組由具有研究生培養(yǎng)經(jīng)驗、副高以上職稱的專家3-5人組成，對論文選題的可行性進行論證，分析難點，明確方向，以保證學位論文按時完成并達到預(yù)期結(jié)果。
  ４．學術(shù)活動
  碩士生應(yīng)積極參加各種學術(shù)活動，如學術(shù)報告、前沿講座、學術(shù)研討等，在學習期間（一般在中期考核前）須參加學術(shù)活動不得少于5次。應(yīng)填寫“研究生參加學術(shù)活動記錄冊”，提交導師審查。
  ５．實踐活動
  實踐活動包括教學實踐、社會實踐和科研實踐，碩士研究生可任選其中一項實踐。在完成實踐活動后應(yīng)提交實踐報告一份或發(fā)表高水平論文的復(fù)印件，提交導師審查簽字。
  ６．中期考核
  根據(jù)本單位研究生規(guī)模和學科點現(xiàn)狀，按照學校研究生中期考核實施辦法提出本單位研究生中期考核工作的具體時間和辦法，中期考核一般安排在第四學期初進行。
  A、考核在培養(yǎng)單位統(tǒng)一組織領(lǐng)導下，由各專業(yè)負責實施，組成包括培養(yǎng)單位（學科）負責人、導師代表、班主任等在內(nèi)的若干考核小組（每組成員3-5人）進行考核，同時較廣泛地聽取其他教師的意見。
  B、業(yè)務(wù)方面主要考核研究生課程學習是否達到規(guī)定要求，通過課程學習反映出來的科研及思維能力；政治、思想、品德方面的考核由院學生工作組會同有關(guān)人員進行。
  C、填寫“西南大學研究生中期考核自我評估表”，對被考核研究生作出結(jié)論性意見。
  D、經(jīng)過中期考核的碩士研究生，按考核結(jié)果分3種流向：
  a)
碩-博連讀：具體要求見學校相關(guān)文件規(guī)定。
  b)
進入碩士論文階段：學習成績良好，具有一定研究工作能力（以論文為主要參照），可進入碩士論文階段，繼續(xù)完成碩士學業(yè)。
  c)
中止學業(yè)：個別成績較差，明顯表現(xiàn)出缺乏科研能力，或因其他原因不宜繼續(xù)攻讀學位者，要求限期改正，限期未改正者中止其學業(yè)，按學籍管理的有關(guān)規(guī)定，發(fā)給相應(yīng)證書。
  7．學位論文中期進展及檢查（列出時間、具體組織形式等）
  由學院組織一個考核小組，考核小組由學院學位委員會主席及委員代表、負責研究生培養(yǎng)的領(lǐng)導、研究生班主任和指導教師代表等組成，由學院學位委員會主席或主管研究生工作的行政領(lǐng)導或?qū)W科帶頭人任組長，考核小組至少由3人組成，于第四學期中期對研究生論文進展及入學以來德、智、體、能進行一次全面綜合考查評價。

五、科研能力與水平及畢業(yè)與畢業(yè)論文的基本要求

  科研能力與水平的基本要求（列出可證明其科研能力與水平的檢驗標志）：
  研讀與所涉及的研究方向有關(guān)的主要經(jīng)典著作和專業(yè)學術(shù)期刊上的有關(guān)文章，以及導師指定學習的相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，熟悉并能夠恰當分析學科前沿狀況。能夠熟練地檢索、閱讀本專業(yè)的中、外文資料，能夠很好地分析、評價和利用本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的中外文資料：在從事某項研究時（例如在完成學位論文時）不遺漏重要文獻。
  在所從事的研究領(lǐng)域能夠正確確立自己的突破方向、研究路線和工作方法。具有獨立從事本領(lǐng)域研究工作的能力，明確所研究課題的重難點，能夠?qū)嵤┖屯瓿裳芯坑媱潯Ｄ軌驀@一個主攻方向有計劃、分階段地完成有一定難度的系列研究工作。能夠完成導師布置的其他研究任務(wù)。
  論證嚴密，研究結(jié)果可靠，并能形成較高水平的學術(shù)論文。充分熟悉和掌握學術(shù)規(guī)范，熟悉相關(guān)的研究方法，掌握科研論文的寫作規(guī)范，不把自己的研究結(jié)果與他人的發(fā)現(xiàn)、觀點、數(shù)據(jù)、材料相混淆，尊重他人成果，實事求是地表達自己的研究成果。
  具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，富于學術(shù)勇氣和學術(shù)敏感性，敢于向有重要意義的難題挑戰(zhàn)；具有較強的把握問題的能力，在研究中能夠做到問題集中、突出，主題明確、具體；學術(shù)興趣廣泛，善于學習、吸收并綜合各方面的知識；表達能力較強，能夠最終將自己獨立的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造性總結(jié)出來，形成讓同行專家乃至更廣泛的范圍理解的研究成果。

  畢業(yè)與畢業(yè)論文的基本要求（包括畢業(yè)條件、畢業(yè)論文等方面的要求）：
  畢業(yè)條件：
  在學校規(guī)定年限內(nèi)，按培養(yǎng)方案的規(guī)定完成課程學習、學分要求和必修環(huán)節(jié)，成績合格，完成畢業(yè)論文并通過答辯，經(jīng)審查合格者，準予畢業(yè)。
  碩士研究生確因?qū)W業(yè)優(yōu)秀，經(jīng)本人申請，指導教師和所在培養(yǎng)單位同意，報研究生院批準，可以申請?zhí)崆爱厴I(yè)，但在校時間不得少于二年。凡申請?zhí)崆爱厴I(yè)者，應(yīng)當達到以下基本條件：
  1．中期考核結(jié)論為優(yōu)秀或在校期間被評為優(yōu)秀研究生；
  2．人文社會學科類在申請畢業(yè)答辯前公開發(fā)表屬于畢業(yè)論文研究組成部分的2篇A類學術(shù)論文，自然科學類在申請畢業(yè)答辯前公開發(fā)表屬于畢業(yè)論文研究組成部分的2篇A1學術(shù)論文。學術(shù)論文界定標準以學校最新發(fā)文公布為準。
  畢業(yè)論文基本要求：
  碩士研究生用于科學研究和學位論文撰寫的時間不得少于1年。所有申請學位的全日制碩士研究生都必須進行學位論文查重，未進行查重的學位論文不能參加答辯，且學位論文文字重合百分比小于30%；學位論文封皮為淺綠色，論文編排要求詳見研究生院學位辦“學位論文編排格式要求”，在研究生院網(wǎng)頁查詢。
  碩士研究生的學位論文評閱人2名（其中必須有一名校外專家），2位及其以上的評閱專家同意，評閱通過；1位專家不同意，由我院組織3位以上專家審查，確定是否參加學位論文答辯，不能參加論文答辯者，修改論文半年后重新提出申請；2位及其以上評閱專家不同意，經(jīng)修改，半年后重新提出申請。

六、學位論文的基本要求

  （包括學術(shù)水平、創(chuàng)造性成果及工作量等方面的要求）：
  資格要求：
  學術(shù)成果按照學校學位委員會有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。成果無侵犯他人著作權(quán)行為，沒有發(fā)表有嚴重科學性錯誤的文章、著作和嚴重歪曲原作的譯作。
  內(nèi)容要求：
  對所研究的課題有新見解或新成果，對本學科發(fā)展或經(jīng)濟建設(shè)、社會進步有一定意義；必須是一篇系統(tǒng)完整的、有創(chuàng)造性的學術(shù)論文；一般不應(yīng)少于3萬字；應(yīng)在導師指導下由碩士研究生本人獨立完成。
  技術(shù)規(guī)范要求：
  自己的研究結(jié)果與他人的觀點、材料、數(shù)據(jù)等不相混淆，引用他人的觀點、材料、數(shù)據(jù)等注明來源；獨立完成論文，在準備和撰寫過程中接受導師指導、采納專家建議、獲得他人幫助等應(yīng)實事求是地表示感謝，但不能把未對論文提供幫助的名人等列入致謝之列；涉及到的背景知識、引用的資料和數(shù)據(jù)準確無誤，所用概念、術(shù)語、符號、公式等符合學術(shù)規(guī)范，沒有嚴重錯誤或使用嚴重錯譯的譯文；對問題的論述完整、系統(tǒng)、邏輯嚴密，關(guān)鍵詞得當；語言精練，語句符合現(xiàn)代漢語規(guī)范，錯別字、標點符號錯誤、外文拼寫錯誤、筆誤和校對錯誤等總計不超過論文的萬分之三（按排版篇幅計）。
  按學校要求，在《學位論文原創(chuàng)性聲明》和《學位論文版權(quán)協(xié)議書》上簽名，并附在學位論文首頁。
  具體格式按照《西南大學博士研究生、碩士研究生學位論文撰寫及打印要求》執(zhí)行。

七、主文獻研讀課程書目（列出本學科專業(yè)的必讀文獻，不夠可另附頁）

序

號

著作或期刊的名稱

作者、出版單位及年月

  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  8
  9

  分子植物病理學
  植物病理學報
  植物保護學報
  病毒學報
  微生物學報
  菌物系統(tǒng)
  Annual Review of  Phytopathology
  Plant Pathology
  Journal of  Phytopathology

中國農(nóng)業(yè)出版社
中國植物病理學會
中國植物保護學會
中國微生物學會
中國微生物學會
中國菌物學會
Annual Revs, USA
Blackwell synergy
Blackwell synergy

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