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西南大學(xué) - 話題

植物營養(yǎng)學(xué)培養(yǎng)方案

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西南大學(xué)

碩士研究生培養(yǎng)方案

一級(jí)學(xué)科名稱

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境

專
業(yè)
名
稱

植物營養(yǎng)學(xué)

專
業(yè)
代
碼

090302

西南大學(xué)研究生院制表

填表日期：2006年7月11日

修訂日期：2012年5月20日

一、學(xué)科（專業(yè)）主要研究方向

序號(hào)	研究方向名稱	主要研究內(nèi)容、特色與意義	研究生導(dǎo)師
1	植物營養(yǎng)與環(huán)境	植物營養(yǎng)機(jī)理，施肥與環(huán)境保護(hù)，農(nóng)業(yè)廢棄物無害化處理與資源化利用，肥料與水資源利用，對(duì)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)有重要意義。	黃建國（博導(dǎo)）袁玲（博導(dǎo)）郭濤習(xí)向銀劉峰秦松
2	養(yǎng)分循環(huán)與環(huán)境	研究土壤-植物養(yǎng)分循環(huán)與環(huán)境質(zhì)量、農(nóng)田養(yǎng)分資源之利用、土壤養(yǎng)分之供應(yīng)、作物養(yǎng)分之需要，肥料養(yǎng)分之施用，建立我國區(qū)域養(yǎng)分循環(huán)與環(huán)境評(píng)價(jià)系統(tǒng)。	石孝均（博導(dǎo)）周鑫斌郭濤
3	植物營養(yǎng)資源利用	主要內(nèi)容包括氮磷鉀肥及微肥對(duì)水稻、小麥等農(nóng)作物以及萵筍、油菜等經(jīng)濟(jì)作物的營養(yǎng)效應(yīng)，新型肥料的研制和開發(fā)等；對(duì)提高作物產(chǎn)量和品質(zhì)具有重要意義。	王正銀（博導(dǎo)）徐衛(wèi)紅習(xí)向銀
4	農(nóng)業(yè)資源信息管理	采用3S技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，及時(shí)準(zhǔn)確檢測(cè)農(nóng)業(yè)資源動(dòng)態(tài)，從而建立相應(yīng)類型的農(nóng)業(yè)資源信息管理系統(tǒng)，更加高效地為農(nóng)業(yè)宏觀決策和科研部門服務(wù)，為生產(chǎn)和市場(chǎng)提供時(shí)效信息。	黃云劉峰

二、培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)制及應(yīng)修學(xué)分

  培養(yǎng)目標(biāo)：
  培養(yǎng)為我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的德、智、體全面發(fā)展的植物營養(yǎng)學(xué)的高級(jí)專業(yè)人才。具體要求：
  1、掌握馬列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國、獻(xiàn)身農(nóng)業(yè)、遵紀(jì)守法、品德優(yōu)良、積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
  2、了解我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)科學(xué)的特點(diǎn)，系統(tǒng)掌握植物營養(yǎng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)；熟悉本專業(yè)的國內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)和發(fā)展方向；能運(yùn)用一門外國語，熟練閱讀外文專業(yè)書刊文獻(xiàn)，熟悉計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)；具有從事本學(xué)科專業(yè)的科研、教學(xué)、管理工作的能力。
  3、身體健康。

  學(xué)制：2~5年，基本學(xué)習(xí)年限為3年。
  應(yīng)修學(xué)分： 32學(xué)分
  其中
必修24  學(xué)分（含必修環(huán)節(jié)4學(xué)分）
  選修不少于8
學(xué)分

三、課程設(shè)置（包括主文獻(xiàn)研讀、學(xué)術(shù)活動(dòng)等必修環(huán)節(jié)）

類型

課程編號(hào)

課程名稱（含中英文）

開課學(xué)期

學(xué)時(shí)

學(xué)分

任課

教師

考核

方式

備注

必修課

公共課

11000001001

第一外國語

外國語學(xué)院

考試

11000002002

中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究

馬克思主義學(xué)院

考試

11000002003

自然辯證法概論

馬克思主義學(xué)院

考試

平臺(tái)課

11090300011

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境

導(dǎo)師組

考試

全英語授課

專業(yè)課

11090302011

植物的土壤營養(yǎng)

石孝均

考試

11090302012

高級(jí)植物營養(yǎng)學(xué)

袁玲

考試

11090101011

高級(jí)植物生理學(xué)

王三根

考試

11090302025

植物營養(yǎng)學(xué)中外主文獻(xiàn)研讀

王正銀、黃云、周鑫斌

考查

選

修

課

11090302051

植物營養(yǎng)診斷技術(shù)

徐衛(wèi)紅

考試

11090302052

養(yǎng)分資源管理

石孝均

考查

11090302054

植物營養(yǎng)研究方法

習(xí)向銀、袁玲

考試

11090302055

農(nóng)業(yè)資源利用

黃云

考查

11090302056

植物營養(yǎng)與農(nóng)產(chǎn)品安全

徐衛(wèi)紅

考試

11090302057

農(nóng)業(yè)土壤微生物學(xué)

黃建國

考試

11090301055

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)分析技術(shù)

楊劍虹

考查

其它必修環(huán)節(jié)

開題報(bào)告

不計(jì)學(xué)分，完清審核簽字手續(xù)，向培養(yǎng)單位提交開題報(bào)告一份

學(xué)術(shù)活動(dòng)：參加學(xué)術(shù)報(bào)告、前沿講座、學(xué)術(shù)研討等（至少5次）

提交學(xué)術(shù)報(bào)告手冊(cè)，導(dǎo)師簽字，培養(yǎng)單位核查

實(shí)踐活動(dòng)：社會(huì)、教學(xué)和科研實(shí)踐活動(dòng)(三選一)

導(dǎo)師審查簽字后向培養(yǎng)單位提交實(shí)踐報(bào)告一份或發(fā)表高水平論文的復(fù)印件

中期考核及論文進(jìn)展檢查

不計(jì)學(xué)分，完清審核簽字手續(xù)，向培養(yǎng)單位提交相關(guān)材料各一份

同等學(xué)力補(bǔ)修課程

植物營養(yǎng)學(xué)

不計(jì)學(xué)分

土壤及土壤地理學(xué)

不計(jì)學(xué)分

農(nóng)業(yè)資源利用與管理

不計(jì)學(xué)分

試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析

不計(jì)學(xué)分

作物營養(yǎng)與施肥

不計(jì)學(xué)分

注：1．平臺(tái)課是指涵蓋本一級(jí)學(xué)科下所有二級(jí)學(xué)科或相近二級(jí)學(xué)科群共有的基礎(chǔ)性課程，可根據(jù)實(shí)際情況開設(shè)。
2．按一級(jí)學(xué)科制定培養(yǎng)方案者應(yīng)在專業(yè)必修課備注欄內(nèi)標(biāo)明所屬二級(jí)學(xué)科。
3．必修環(huán)節(jié)在研究生畢業(yè)前必須完成，構(gòu)成答辯的必備條件

四、培養(yǎng)方式與方法

  包括培養(yǎng)流程與要求，檢查與考核，質(zhì)量監(jiān)督等措施
  碩士生采取課程學(xué)習(xí)與論文并重的原則，用于學(xué)位論文研究時(shí)間不得少于1年。
  １．制定培養(yǎng)計(jì)劃
  第一學(xué)期內(nèi)在導(dǎo)師或?qū)熃M的指導(dǎo)下制定“碩士生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃”一式兩份，一份由研究生自己保存，一份報(bào)所在培養(yǎng)單位備案。
  ２．主文獻(xiàn)研讀
  在開題報(bào)告前認(rèn)真研讀本學(xué)科專業(yè)主文獻(xiàn)，填寫主文獻(xiàn)閱讀報(bào)告記錄，提交導(dǎo)師審核。
  ３．開題報(bào)告
  開題報(bào)告是學(xué)位論文研究的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。碩士生學(xué)位論文開題時(shí)間放在第三學(xué)期或第四學(xué)期初，可與中期考核同時(shí)進(jìn)行。培養(yǎng)單位根據(jù)研究生選題情況，按二級(jí)學(xué)科成立若干開題報(bào)告審查小組。審查小組由具有研究生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)、副高以上職稱的專家3-5人組成，對(duì)論文選題的可行性進(jìn)行論證，分析難點(diǎn)，明確方向，以保證學(xué)位論文按時(shí)完成并達(dá)到預(yù)期結(jié)果。
  ４．學(xué)術(shù)活動(dòng)
  碩士生應(yīng)積極參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，如學(xué)術(shù)報(bào)告、前沿講座、學(xué)術(shù)研討等，在學(xué)習(xí)期間（一般在中期考核前）須參加學(xué)術(shù)活動(dòng)不得少于5次。應(yīng)填寫“研究生參加學(xué)術(shù)活動(dòng)記錄冊(cè)”，提交導(dǎo)師審查。
  ５．實(shí)踐活動(dòng)
  實(shí)踐活動(dòng)包括教學(xué)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐和科研實(shí)踐，碩士研究生可任選其中一項(xiàng)實(shí)踐。在完成實(shí)踐活動(dòng)后應(yīng)提交實(shí)踐報(bào)告一份或發(fā)表高水平論文的復(fù)印件，提交導(dǎo)師審查簽字。
  ６．中期考核
  根據(jù)本單位研究生規(guī)模和學(xué)科點(diǎn)現(xiàn)狀，按照學(xué)校研究生中期考核實(shí)施辦法提出本單位研究生中期考核工作的具體時(shí)間和辦法，中期考核一般安排在第四學(xué)期初進(jìn)行。
  A、考核在培養(yǎng)單位統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下，由各專業(yè)負(fù)責(zé)實(shí)施，組成包括培養(yǎng)單位（學(xué)科）負(fù)責(zé)人、導(dǎo)師代表、班主任等在內(nèi)的若干考核小組（每組成員3-5人）進(jìn)行考核，同時(shí)較廣泛地聽取其他教師的意見。
  B、業(yè)務(wù)方面主要考核研究生課程學(xué)習(xí)是否達(dá)到規(guī)定要求，通過課程學(xué)習(xí)反映出來的科研及思維能力；政治、思想、品德方面的考核由院學(xué)生工作組會(huì)同有關(guān)人員進(jìn)行。
  C、填寫“西南大學(xué)研究生中期考核自我評(píng)估表”，對(duì)被考核研究生作出結(jié)論性意見。
  D、經(jīng)過中期考核的碩士研究生，按考核結(jié)果分3種流向：
  a)
碩-博連讀：具體要求見學(xué)校相關(guān)文件規(guī)定。
  b)
進(jìn)入碩士論文階段：學(xué)習(xí)成績良好，具有一定研究工作能力（以論文為主要參照），可進(jìn)入碩士論文階段，繼續(xù)完成碩士學(xué)業(yè)。
  c)
中止學(xué)業(yè)：個(gè)別成績較差，明顯表現(xiàn)出缺乏科研能力，或因其他原因不宜繼續(xù)攻讀學(xué)位者，要求限期改正，限期未改正者中止其學(xué)業(yè)，按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，發(fā)給相應(yīng)證書。
  7．學(xué)位論文中期進(jìn)展及檢查（列出時(shí)間、具體組織形式等）
  檢查時(shí)間：第4學(xué)期
  組織形式：研究生作自述報(bào)告（已完成部分、未完成部分、存在問題、下一步打算等）；指導(dǎo)小組質(zhì)詢。

五、科研能力與水平及學(xué)位論文的基本要求

  科研能力與水平的基本要求：（列出可證明其科研能力與水平的檢驗(yàn)標(biāo)志）


  在讀期間，以第一作者、西南大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院為第一署名單位在中文核心期刊及以上級(jí)別刊物的正刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文至少1篇。
  能夠熟練地檢索、閱讀本專業(yè)的中、外文文獻(xiàn)，應(yīng)用本專業(yè)的相關(guān)研究方法從事科學(xué)研究，能獨(dú)立進(jìn)行科研論文的寫作。

  學(xué)位論文的基本要求：（包括學(xué)術(shù)水平、創(chuàng)造性成果及工作量等方面的要求）


  資格要求：
  學(xué)術(shù)成果按照學(xué)校學(xué)位委員會(huì)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。成果無侵犯他人著作權(quán)行為，沒有發(fā)表有嚴(yán)重科學(xué)性錯(cuò)誤的文章、著作和嚴(yán)重歪曲原作的譯作。


  內(nèi)容要求：
  對(duì)所研究的課題有新見解或新成果，對(duì)本學(xué)科發(fā)展或經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)進(jìn)步有一定意義；必須是一篇系統(tǒng)完整的、有創(chuàng)造性的學(xué)術(shù)論文；一般不應(yīng)少于3萬字；應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由碩士研究生本人獨(dú)立完成；


  技術(shù)規(guī)范要求：
  自己的研究結(jié)果與他人的觀點(diǎn)、材料、數(shù)據(jù)等不相混淆，引用他人的觀點(diǎn)、材料、數(shù)據(jù)等注明來源；獨(dú)立完成論文，在準(zhǔn)備和撰寫過程中接受導(dǎo)師指導(dǎo)、采納專家建議、獲得他人幫助等應(yīng)實(shí)事求是地表示感謝，但不能把未對(duì)論文提供幫助的名人等列入致謝之列；涉及到的背景知識(shí)、引用的資料和數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤，所用概念、術(shù)語、符號(hào)、公式等符合學(xué)術(shù)規(guī)范，沒有嚴(yán)重錯(cuò)誤或使用嚴(yán)重錯(cuò)譯的譯文；對(duì)問題的論述完整、系統(tǒng)、邏輯嚴(yán)密，關(guān)鍵詞得當(dāng)；語言精練，語句符合現(xiàn)代漢語規(guī)范，錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤、外文拼寫錯(cuò)誤、筆誤和校對(duì)錯(cuò)誤等總計(jì)不超過論文的萬分之三（按排版篇幅計(jì)）。
  按學(xué)校要求，在《學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明》和《學(xué)位論文版權(quán)協(xié)議書》上簽名，并附在學(xué)位論文首頁。
  具體格式按照《西南大學(xué)博士碩士學(xué)位論文撰寫及打印要求》執(zhí)行。

六、學(xué)位論文的基本要求

  （包括學(xué)術(shù)水平、創(chuàng)造性成果及工作量等方面的要求）：
  資格要求：
  學(xué)術(shù)成果按照學(xué)校學(xué)位委員會(huì)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。成果無侵犯他人著作權(quán)行為，沒有發(fā)表有嚴(yán)重科學(xué)性錯(cuò)誤的文章、著作和嚴(yán)重歪曲原作的譯作。
  內(nèi)容要求：
  對(duì)所研究的課題有新見解或新成果，對(duì)本學(xué)科發(fā)展或經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)進(jìn)步有一定意義；必須是一篇系統(tǒng)完整的、有創(chuàng)造性的學(xué)術(shù)論文；一般不應(yīng)少于3萬字；應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由碩士研究生本人獨(dú)立完成。
  技術(shù)規(guī)范要求：
  自己的研究結(jié)果與他人的觀點(diǎn)、材料、數(shù)據(jù)等不相混淆，引用他人的觀點(diǎn)、材料、數(shù)據(jù)等注明來源；獨(dú)立完成論文，在準(zhǔn)備和撰寫過程中接受導(dǎo)師指導(dǎo)、采納專家建議、獲得他人幫助等應(yīng)實(shí)事求是地表示感謝，但不能把未對(duì)論文提供幫助的名人等列入致謝之列；涉及到的背景知識(shí)、引用的資料和數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤，所用概念、術(shù)語、符號(hào)、公式等符合學(xué)術(shù)規(guī)范，沒有嚴(yán)重錯(cuò)誤或使用嚴(yán)重錯(cuò)譯的譯文；對(duì)問題的論述完整、系統(tǒng)、邏輯嚴(yán)密，關(guān)鍵詞得當(dāng)；語言精練，語句符合現(xiàn)代漢語規(guī)范，錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤、外文拼寫錯(cuò)誤、筆誤和校對(duì)錯(cuò)誤等總計(jì)不超過論文的萬分之三（按排版篇幅計(jì)）。
  按學(xué)校要求，在《學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明》和《學(xué)位論文版權(quán)協(xié)議書》上簽名，并附在學(xué)位論文首頁。
  具體格式按照《西南大學(xué)博士研究生、碩士研究生學(xué)位論文撰寫及打印要求》執(zhí)行。

七、主文獻(xiàn)研讀課程書目（列出本學(xué)科專業(yè)的必讀文獻(xiàn)，不夠可另附頁）

序號(hào)	著作或期刊的名稱	作者、出版單位及年月
1	植物營養(yǎng)學(xué)	黃建國主編中國林業(yè)出版社
2	植物營養(yǎng)原理	孫羲主編農(nóng)業(yè)出版社
3	植物營養(yǎng)研究法	毛達(dá)如中國農(nóng)業(yè)出版社
4	土壤學(xué)	黃昌勇主編中國農(nóng)業(yè)出版社
5	地質(zhì)學(xué)	宋春主編高等教育出版社
6	施肥原理與技術(shù)	中國農(nóng)業(yè)出版社
7	Journal of Plant Nutrition	Taylor & Francis
8	Plant and Soil	Editor-in-Chief: H. Lambers
9	Journal. of Environmental Sciences	中國科學(xué)出版社和荷蘭IOS出版社聯(lián)合發(fā)行
10	環(huán)境科學(xué)學(xué)報(bào)	中國科學(xué)院生態(tài)環(huán)境研究中心
11	中國農(nóng)業(yè)科學(xué)	中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院
12	植物營養(yǎng)與肥料學(xué)報(bào)	中國植物營養(yǎng)與肥料學(xué)會(huì)
13	土壤學(xué)報(bào)	中國土壤學(xué)會(huì)

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