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    3. 已解決

      求首師大外國語言學及應用語言學考研復習經驗

      懸賞分:0
      求首師大外國語言學及應用語言學考研復習經驗(最好詳盡一點,特別是二外日語)。

      相關院校:首都師范大學研究生院 熱點關注:2021考研輔導班上線 如何自考研究生

      提問者:沫之棉 - 2014/07/19 01:52

      最佳答案

          課程與教學論方向的考試科目為政治,二外(可以是日語,俄語,德語,法語,西語),教育學專業基礎綜合,共三門,其中前兩門滿分各100分,教育學綜合為300分,總分為500分,這個教育學綜合考試和教育學專業的完全一樣,都是國家統一出卷,統一判分,要考上我們系這個方向的話至少要考個230分以上。
        外國語言學與應用語言學的考試科目為政治,二外(可以是日語,俄語,德語,法語,西語),英語綜合水平考試和英語專業知識考試。07年經過改革后,這兩門專業課試題都發生了變化。英語綜合水平考試類似于英語專業八級的考試,考查考生的詞匯、語法、閱讀、翻譯、寫作等方面的能力,題型為單選題,詞性變化,閱讀理解,翻譯,包括英譯中以及中譯英,最后一項是寫作。英語專業知識考試包括三部分,英語語言學、英美文學、英美概況,其中07.08年這三部分各占50分,總分150分,09年分值比重有所變化,文學占60分,英美概況為40分,語言學為50分,總分也為150分。
        再來說說這兩個方向相同的考試科目,即政治和二外。政治是全國統考,就不多說了。但政治是拉分的一個科目,考個75分以上就可以拉來不少分。二外是學校自己命題,首師大的二外語種較多,包括日語,德語,法語,西班牙語,以及俄語。除了日語,其他語種的二外都比較簡單,比如二外法語,把外研社的《簡明法語教程》好好復習下,很多人考90分左右,絕對是很好拉分的科目。但是二外日語比較變態,06年和07年的二外日語非常難,超過了二級水平,但是08年可能是由于英語教育系向日語系反映后,試題難度突然一下子降低,09年的二外日語也比較簡單,難度大概在3級以上,但得分似乎并不高,至于以后題型的難度,實在不好猜測,所以我建議二外是日語的同學在考研復習時一定要好好復習日語,不可忽視。因為其他語種二外得分都比較高,所以二外是日語的更加要好好復習。
        
        3. 參考書目:
          二外和英語綜合水平考試都沒有指定參考書,只有英語專業知識考試指定了參考書,大家在首都師范大學研究生招生網站上就可以找到:
        823 英語專業知識  《英美文化基礎教程》  外語教學與研究出版社1991年版  朱永濤
        823 英語專業知識  《英國文學作品選讀》(21世紀專業系列教材)  上海交通大學出版社,版本不限  王松年等總主編、趙文薇主編
        823 英語專業知識  《美國文學欣賞》  上海外語教育出版社2002年版  戴煒棟 總主編 吳定柏 主編
        823 英語專業知識  《簡明英語語言學教程》  上海外語教育出版社2002年版  戴煒棟
        
        4. 深造或就業情況介紹
        先說說以前師姐師兄們畢業時就業或深造情況。
        一. 教育系統。早幾年我們系的碩士畢業生就業形勢非常樂觀。因為我們系是英語教育系,教育是一大特色,所以很多人畢業時選擇進教育口,大多能進高校,包括北京和外省市的高校,像清華大學、北京教育學院、中國地質大學、北京郵電大學、中國傳媒大學、北京旅游學院、中央民族大學,其中不少人已成為教學科研骨干或管理人才。
        這幾年由于進高校,特別是北京的高校,必須得有博士學位,所以我們系的碩士生畢業大多數進不了高校,而是進中學。
        又考慮到北京戶口這個指標,有北京戶口的畢業生一般可以進比較好的中學,如四中,101中學等,首師附中,等等。沒有北京戶口的如果想留京,好的中學比較難進,但是也不是沒有機會,09年就有一個學姐進了四中。外省市的如果回老家工作的話,還有機會進入大學或大專。
        二.非教育系統。
        申奧陳述人之一,奧組委執行副主席兼秘書長王偉,奧組委,空中英語教室、中央電視臺、北京電視臺、國家男、女籃主教練首席翻譯、中國外交部等一些大單位的負責人等。
        還有進相關單位的,比如銀行,留學機構,出版社,還有事業單位等等。
        三.繼續深造。有部分人畢業時選擇繼續讀博士,比如之前就有學姐去讀人類學的博士的,還有人去國外拿第二個碩士學位的,法國巴黎商學院讀碩。

      參考

      回答者:香爾滾姐姐 - 2014/07/19 04:45

      其他答案(1)

      專業課復習指導(20’)&amp;amp;#160;
      1.&amp;amp;#160;復習資料使用說明(參考書目和真題)&amp;amp;#160;
      &amp;amp;#160;&amp;amp;#160;&amp;amp;#160;&amp;amp;#160;參考書一共是4本,都是應對英語專業知識考試用的,其中一本是《英美文化基礎教程》,對應的考題是英美概況,文學方面有兩本參考書,一本是《英國文學作品選讀》,另一本是《美國文學欣賞》,語言學方面有一本參考書,《簡明英語語言學教程》。下面給大家詳細地講講參考書目的使用方法。&amp;amp;#160;&amp;amp;#160;&amp;amp;#160;
      《英美文化基礎教程》編得比較繁瑣,看過一遍后覺得什么都是重點,什么都不是重點,讓人摸不著頭腦,這就是這本書的不好之處,但是它有課后題,這些題目一定要做,答案在相應的章節都能找到,雖然在近幾年都沒出過原題,但是這些課后題的知識點還是要掌握的。這本書還有配套的《英美文化基礎教程學習手冊》,上面列的東西比較清晰,大家不妨買來看看。但是,掌握了這本書,要應對考試卻遠遠不夠,下面推薦幾個我覺得不錯的書,大家可以買來看看:1.《英美概況》&amp;amp;#160;來安方編,河南人民出版社。我考研時一個學姐推薦我看這本書的,覺得還不錯。2.&amp;amp;#160;《英美概況(上下)》&amp;amp;#160;張奎武,吉林科學技術出版社。3.&amp;amp;#160;《新編英美概況教程(第2版)》&amp;amp;#160;周波麟、C.W.Pollard、June&amp;amp;#160;Almes&amp;amp;#160;北京大學出版社&amp;amp;#160;(2009-04出版)&amp;amp;#160;4.&amp;amp;#160;《你不可不知道的英語學習背景知識:英美民間故事與民俗(新版)》,郝澎,南海出版公司。這是一套書,由好幾冊書組成,內容很多,里面有很多小故事,因為是我們系出這個英美概況題目的老師郝澎編寫的,所以我們考研時就把這套書都翻了一遍。&amp;amp;#160;
      兩本文學方面的書都比較薄,里面選擇的作家和名篇較少,但就是因為少,所以才凸顯了這些出現的名家名篇都是重點中的重點,每個時期前的介紹都要好好看,文學有些選擇題會出自這一塊,比如講英國浪漫主義時期前,前面會有一段歷史方面的介紹,這部分一定要仔細地看。掌握了這兩本書,要應對考試也還是遠遠不夠的,所以下面我再推薦幾本書,以便大家復習:1.&amp;amp;#160;《新編英國文學選讀(上,下)》&amp;amp;#160;羅經國,&amp;amp;#160;北京大學出版社。這兩本書是我們本科時英國文學課的教材,內容還是比較全的。2.&amp;amp;#160;《美國文學選讀(上,下冊)》&amp;amp;#160;李宜燮、常耀信,南開大學出版社。這是我們系本科時美國文學課的教材。這4本書都比較厚,內容也很多。&amp;amp;#160;
      語言學方面的《簡明英語語言學教程》,這本書雖然比較薄,但編得挺好的,線索很清楚,而且定義給的都很簡潔明了,可是同時畢竟篇幅有限,很多術語的定義或者具體的例子找不到,所以我們又要參考其他的書,下面我推薦幾本:1.&amp;amp;#160;語言學教程(英文版)&amp;amp;#160;胡壯麟,北京大學出版社。這本書被很多高校指定為英語專業考研參考書目,是有其道理的。2.&amp;amp;#160;語言與語言學實用手冊&amp;amp;#160;顧曰國&amp;amp;#160;外語教學與研究出版社。3.&amp;amp;#160;語言學概論&amp;amp;#160;楊信彰&amp;amp;#160;高等教育出版


             
       


      社。&amp;amp;#160;&amp;amp;#160;
      真題的使用方法將放在最后和應試答題技巧結合著講。&amp;amp;#160;&amp;amp;#160;
      2.&amp;amp;#160;階段性復習方法指導:&amp;amp;#160;
      &amp;amp;#160;&amp;amp;#160;第一輪:6-8月,要把英語綜合(包括詞匯,語法,寫作,閱讀等)和英語專業課知識(包括文學,語言學,英美概況,教學法等)復習一遍,這一輪應該是復習非常細致的,可以做筆記啊,自己整整復習提綱等,要全面。&amp;amp;#160;
      &amp;amp;#160;&amp;amp;#160;第二輪-第三輪:9-12月。我把這兩輪放在一起,是因為除了這兩門專業課以外,還有二外和政治需要復習,這四門課的復習需要穿插進行,不能落下任何一門,9-12月是復習的黃金時期,這個時期內,不僅要把第一輪復習的東西加以鞏固,更需要做的是要結合真題,把專業課的重點給整出來,一定要知道哪幾本書的哪些知識點是最重要的,非看不可的,不能胡子眉毛一把抓。&amp;amp;#160;
      &amp;amp;#160;&amp;amp;#160;第四輪:1月份的最后一段時間。這幾天起最后的統合作用,要把各門課的重中之重再好好復習一遍。爭取最后各門課在腦子中都有一個非常清晰的邏輯。&amp;amp;#160;&amp;amp;#160;
      3.&amp;amp;#160;導師介紹與論文:&amp;amp;#160;&amp;amp;#160;
      學位點有碩士生導師&amp;amp;#160;12名,教授5&amp;amp;#160;名,副教授7名。導師們在各自的研究領域中均
      有較高的研究成果、和各層次的科研項目。大家可以登錄首師大外語學院的網站查看,下面我給大家列舉幾位。&amp;amp;#160;
      (1)&amp;amp;#160;王秋海:教授,文學博士,英美文學及翻譯專業,首都師范大學比較文化與比較文學研究所研究員。研究方向:翻譯理論,美國文學,西方文論。主要課程:英譯漢,世界經典選讀,美國文學,翻譯理論與實踐,精讀,報刊選讀,西方文論。主要作品:&amp;amp;#160;1.&amp;amp;#160;論文&amp;amp;#160;
      前衛與”矯飾”—解讀桑塔格的《‘矯飾’筆記》,《文藝研究》2004/2&amp;amp;#160;
      形式與歷史的契合—桑塔格對“法西斯美學”的批判,《當代外國文學》2005/3&amp;amp;#160;重構現實主義—解讀桑塔格的《火山情人》,《外國文學》2005/1&amp;amp;#160;
      從先鋒性向現代主義回歸—評桑塔格的《解讀阿爾托》,《首都師范大學學報》&amp;amp;#160;Sexual&amp;amp;#160;addiction&amp;amp;#160;的譯法及其他,《上海翻譯》1999/3&amp;amp;#160;簡介美國英語閱讀課的改革,《中小學外語教學》2000/3&amp;amp;#160;



       


      2.專著&amp;amp;#160;
      《爵士樂》,臺灣楊智文化有限公司,1996&amp;amp;#160;
      《邁向高級英語之路》,臺灣三思堂出版公司,1998&amp;amp;#160;《地道英語日積月累》,世界知識出版社,2000&amp;amp;#160;《美國大學生作文選》,世界知識出版社,1999&amp;amp;#160;《美國中學生作文選》,世界知識出版社,2001&amp;amp;#160;3.&amp;amp;#160;譯著&amp;amp;#160;
      《宋氏家族》,新華出版社,1986&amp;amp;#160;《婚床》,三聯書店,1986&amp;amp;#160;
      《杜魯門傳》,世界知識出版社,1996&amp;amp;#160;&amp;amp;#160;&amp;amp;#160;&amp;amp;#160;&amp;amp;#160;其他譯著共30多部。&amp;amp;#160;
      (2)林立:教授,碩士研究生導師,英語語言文學學士,北京師范學院,教育學碩士,紐約州立大學布法羅分校,高級英語教學證書,新加坡南洋理工大學教育學院。研究方向:&amp;amp;#160;語言學,第二語言習得。&amp;amp;#160;主講課程:英語教學法,第二語言習得,普通語言學。&amp;amp;#160;&amp;amp;#160;&amp;amp;#160;主要作品:&amp;amp;#160;1、學科教育&amp;amp;#160;
      課堂內外英語大全,&amp;amp;#160;北京出版社,1995&amp;amp;#160;英語閱讀故事選,世界圖書出版公司,1998&amp;amp;#160;高中英語綜合練習新編,南海出版社,1996&amp;amp;#160;
      疑難答問:初一英語,初二英語,初三英語,北京工業大學出版社,1996&amp;amp;#160;一目十行:英語快速閱讀技巧與操練,中國工人出版社,1992&amp;amp;#160;2、專著&amp;amp;#160;
      第二語言習得研究,世界圖書出版公司,1998&amp;amp;#160;
      第二語言習得研究(合著)首都師范大學出版社,2000&amp;amp;#160;英語學科教育學(合著)首都師范大學出版社,2001&amp;amp;#160;3、論文&amp;amp;#160;
      “國外英語學習策略研究”《首都師范大學學報》1996年6期&amp;amp;#160;
      “對一位英語學習成功者的調查與分析”(合著)《中小學外語教學》1999年10月vol.22&amp;amp;#160;“Language&amp;amp;#160;Policies&amp;amp;#160;&amp;amp;&amp;amp;#160;Language&amp;amp;#160;Education:&amp;amp;#160;The&amp;amp;#160;People\'s&amp;amp;#160;Republic&amp;amp;#160;of&amp;amp;#160;China”in&amp;amp;#160;Ho&amp;amp;#160;Wah&amp;amp;#160;Kan&amp;amp;Ruth&amp;amp;#160;YL&amp;amp;#160;Wong&amp;amp;#160;(eds.)2000.Singapore:&amp;amp;#160;Times&amp;amp;#160;Academic&amp;amp;#160;Press&amp;amp;#160;英語閱讀教學:結果--過程--策略,英語教學研究論文選,&amp;amp;#160;1993&amp;amp;#160;



       


      Mastery&amp;amp;#160;Testing,&amp;amp;#160;中國英語教學,外研社,1996&amp;amp;#160;4、工具書&amp;amp;#160;
      英語慣用法大詞典,中國科學技術出版社,1994&amp;amp;#160;英語常用短語動詞詞典,北京理工大學出版社,1996&amp;amp;#160;(3)杜維平:副教授&amp;amp;#160;博士。研究方向:英美文學&amp;amp;#160;主講課程:英國文學,美國文學,英詩。&amp;amp;#160;主要作品&amp;amp;#160;
      1.不僅僅是玩笑:《項狄傳》宗教主題初探《解放軍外國語學院學報》2004年第3期&amp;amp;#160;2.意義:《項狄傳》的一個哲學主題《齊齊哈爾大學學報》2003年第6期第一作者&amp;amp;#160;3.以詩論詩――英國浪漫主義詩歌解讀《外國文學》2003年第4期&amp;amp;#160;&amp;amp;#160;4.《彼拉維德》女權主義思想評析《求是學刊》2000年第3期&amp;amp;#160;
      5.論高校英美文學教學和跨世紀的人才培養&amp;amp;#160;《齊齊哈爾大學學報》2000年第3期&amp;amp;#160;6.《爵土樂》敘事話語中的歷史觀照《東北師范大學學報》2000年第2期&amp;amp;#160;7.布萊克詩《倫敦》賞析補綴《齊齊哈爾大學學報》1999年第1期&amp;amp;#160;
      8.吶喊,來自124號房屋――《彼拉維德》敘事話語初探《外國文學評論》1998年第1期&amp;amp;#160;9.非洲、黑色與女人――《黑暗的中心》的男性話語敘事批判《外國文學評論》,1998年第4期&amp;amp;#160;
      10.英國文學課教學中學生欣賞能力的培養《黑龍江省教育學院學報》1998年第4期&amp;amp;#160;11.注定要沉沒的方舟――《泰坦尼克號》的女權主義解讀《齊齊哈爾師范學院學報》1998年第5期&amp;amp;#160;
      12.現代文學理論與“政治批評”――讀伊格爾頓的《文學理論導論》《齊齊哈爾社會科學》1998年第6期&amp;amp;#160;
      13.《白孔雀》,勞倫斯創作的序曲《跨世紀英語教學》(論文集)吉林大學出版社1998年(第二作者)&amp;amp;#160;
      14.“紅色手推車”――威廉斯的創作宣言《齊齊哈爾師范學院學報》1997年第1期&amp;amp;#160;15.彩虹,一道自我實現的橋梁――評勞倫斯在《虹》中對人生意義的探索&amp;amp;#160;《齊齊哈爾師范學院學報》1992年第6期&amp;amp;#160;&amp;amp;#160;
      16.Tragic&amp;amp;#160;elements&amp;amp;#160;in&amp;amp;#160;Twelfth&amp;amp;#160;Night&amp;amp;#160;《齊齊哈爾師范學院學報》1991年增刊.&amp;amp;#160;
      (4)邱耀德:副教授,碩士研究生導師。英語語言文學學士,首都師范大學英語系。教育學碩士,美國紐約州立大學科特蘭學院。研究方向:多媒體視聽說教學,青少年心理學,教



       


      育心理學,少兒英語教育心理。主講課程:視聽說,教育心理學,青少年心理學,英語語音,英語口譯。&amp;amp;#160;主要作品:&amp;amp;#160;
      《英語幽默與笑話》,南海出版社,1995年&amp;amp;#160;
      《英語幽默與口語表達訓練》,南海出版社,1996年&amp;amp;#160;《休閑英語》,南海出版社,1997年&amp;amp;#160;
      《初三英語輔導》,人民教育出版社,1996年&amp;amp;#160;
      《素質培養梯度練習》,北京工業大學出版社,1997年&amp;amp;#160;《中學生英語水平測試與指導》,宇航出版社,1998年&amp;amp;#160;《智能英語(動詞)》,外文出版社,1999年&amp;amp;#160;
      劍橋少兒英語預備級及教參,西安交大出版社&amp;amp;#160;2000年12月&amp;amp;#160;劍橋少兒英語一級及教參,西安交大出版社&amp;amp;#160;2000年12月&amp;amp;#160;劍橋少兒英語二級及教參,西安交大出版社&amp;amp;#160;2001年7月&amp;amp;#160;《劍橋少兒英語》第三級學生用書&amp;amp;#160;西安交通大學出版社&amp;amp;#160;2002&amp;amp;#160;年&amp;amp;#160;《澳大利亞中學英語》第一級&amp;amp;#160;西安交通大學出版社&amp;amp;#160;2003&amp;amp;#160;年&amp;amp;#160;9&amp;amp;#160;月&amp;amp;#160;《澳大利亞中學英語》&amp;amp;#160;第二級&amp;amp;#160;西安交通大學出版社&amp;amp;#160;2005&amp;amp;#160;年&amp;amp;#160;6&amp;amp;#160;月&amp;amp;#160;《格林快樂英語》系列童話&amp;amp;#160;世圖音像電子出版社&amp;amp;#160;《北京幼兒英語》一級&amp;amp;#160;人民大學出版社&amp;amp;#160;2004&amp;amp;#160;年&amp;amp;#160;12&amp;amp;#160;月&amp;amp;#160;《北京幼兒英語》二級&amp;amp;#160;人民大學出版社&amp;amp;#160;2006&amp;amp;#160;年&amp;amp;#160;2&amp;amp;#160;月

      回答者:bingwei_2004 - 2014/07/19 04:10

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